第4单元 第1课时 比例的意义-【数学计算】2025-2026学年小学数学六年级下册同步训练（人教版）

系国中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学6年级下册 姓名： 班级： 日期： 4比例 第1课时 比例的意义 位口算③分钟7 1.求比值。 9:10= 1.5:7.5= 1.5：0.5= 0.25:0.75= 3:40= 0.6:0.8= 19:23= 0.12:0.15= 2:3= 0.1:0.2= 号：02= :6= 5 10:5= 专：9 号写 应脱式 ④分钟7 2.脱式计算，能简算的要简算。 0.25×32×12.5% 80÷(1-84%) 100-[3.25÷（3.25×12.5%)] 99×75%+02×75-叠 5.8×25%+0.25×4.2 50%×2.5×日×64 40×(1-10%)×(1+10%)300×75%×(1÷25%) 器÷[35×（乡+号] 少做题【29做好题 系▣中小学AI教辅 同步训练 数学计算 数学6年级下册 姓名： 班级： 日期： 芯变式算⑤分钟) 3.学校组织学生们去郊游，六年级两个班级郊游人数和所用费用情况如下表。 班级 一班 二班 郊游人数/人 16 12 总费用/元 400 300 (1)一班郊游人数与总费用的比是( ），二班郊游人数与总费用的比是 (2)这两个比( )组成比例。（填“能”或“不能”） 4,连一连。 15:5 3:8 7.5:5 140:10 6:15 0.2:0.5 70:5 9:3 15:40 问情境算③分钟 5,适时适量地饮用蜂蜜水可以调节肠胃功能，增强人体的免疫力。下表是调制蜂蜜水 时蜂蜜和水的配比情况，分别写出这两种蜂蜜水中蜂蜜与蜂蜜水的比，并判断这两 个比能否组成比例，为什么？ 类型 蜂蜜水A 蜂蜜水B 蜂蜜/mL 2 3 水/mL 10 15 听算答题区（只写得数、） 少做题【30做好题2.（过程略）0.94225.1226.0629.427.5 0.3262.83.7680.77 3号18 4.(1)号×32×3.14×10=942(cm3) (2)号×(8÷2)2×3.14×9=150.72(cm) 5.5.2×2.3×1.2×3÷1.2=35.88(m2) 第3单元易错专练 1.B 2.()(V)( )()(V) 3.(1)(8÷2)2×3.14×2+8×3.14×10= 351.68（cm) (2)（6÷2)2×3.14×10×3=94.2(cm3) 4.3.14×(4÷2)2×6×3=25.12(cm3) 第3单元思维专练 1.(1)200×4×0.15=120(立方米) 120×2400=288000（干克) 288000千克=288吨 2 水泥：28×2+3+5=57.6（吨） 3 沙子：288×2+3+5=86.4（吨） 5 石子：288×2+3+5=144（吨） (2)3.14×(2÷2)2×5=15.7(立方米) 15.7×(1-10%)=14.13（立方米) 80÷14.13≈6（车次) 2.(1)号 (2)30 (3)大圆柱的体积48×20=960（立方厘米） 注油的速度：960÷11=720（立方厘 米/分钟) 由图可知，小圆柱注满油需要专分钟。 小圆柱的体积：720×号=480（立方 厘米) 小圆柱的底面积：480÷30=16（平方 厘米) 4 比例 第1课时 比例的意义 1品方3含品是器号号 少做题【5 多片号是方婴 2.（过程略)150092752.51039.6 1 90060 3.（1)1:251:25（2)能4.略 5.蜂蜜水A:2:（2+10)=2:12 蜂蜜水B:3:（3+15)=3:18 这两个比能组成比例，因为2：12=1：6， 3:18=1:6,所以2：12=3：18。 第2课时比例的基本性质 1.5:110:73:101:22:51:4 2:35:35:45:13:257:9 36:17:1225:43:2 2.736号0.6503400,4 8108 名162号多号21 3.(过程略)日2505号52 42G14号26号2 5.一15：75=16：80 6.比为3：5.7和20：38，它们能组成比例， 因为3×38=114,5.7×20=114，所以它们 组成的比例是3：5.7=20：38。 第3课时解比例 13含8日骨4 2 8 6 3 40 2 172 1 号 多 2 导 48 79 2.（过程略)100 17.64787.8 102.1 168191号 3.（改正略)×x=20Xx=18 415立2273033251号04 5.解：设滕王阁主体建筑的实际高度为xm。 5dm=0.5m 0.5:x=1:115 x=57.5 第4课时 正比例和反比例 1片125多弩号2号号是 做好题