内容正文:
2022学年第二学期五年级语文阶段性学科评估
(完卷时间:100分钟)
项目
基础
阅读(一)
阅读(二)
阅读(三)
表达
完成态度
等第
请将答案用黑色水笔或钢笔写在答题纸上,在试卷上答逐无效
一、
基础。
1.下列每组词语中都有一个读音或词语是错误的,请选择。(填序号)
(I)A无垠(yin)B燕山(yn)c澄澈(chng)D旖旎(y)
(
(2)A踉跄(1àng)B血泊(p)C俘虏(f0)
D楷书(kǎi)
)
(3)A序齿排班
B伸头缩颈
C天造地设
D喜不自盛
(
(4)A瞑目蹲身
B良辰美景
C神机秒算
D碧波万顷
2.根据要求进择义项。(填序号)
h
(1)下列加点字解释有误的一项是()
A青春作伴好还乡(指青年时期,年纪轻)
B五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)
C短笛无腔信口吹(随口)
D童孙未解供耕织(从事)
(2)下列句中加点词语的解释有误的一项是(
A众猴听说,即拱伏无违。(拱手伏在地上行礼,没有违抗的。)
B但有过往客商,可于已、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。
(请不要使自己受伤售。)
C毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?
(走来走去的样子。)
崭
,D诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘
蝶
受重罚。”(接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法受罚。)
(3)下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)。
A参加文娱演出的有警察、教师、医生…等社会各界人士。
B来这儿参加冬令营的有泉州、漳州的小学生和福州、厦门的大学生。
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C“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,
只有军人才能这样从容镇定!”
D有人认为,小学生应该读原版的《四大名著》。
(4)下面说法正确的一项是(
)。
A《游子吟》《稚子弄冰》《村晚》都表现了儿童无忧无虑、天真浪漫的
天性。
B《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王之涣,这是一首边塞诗。
C“印信”的意思就是印刷出来的书信。
D“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描
写的是贾宝玉。
(5)下列关于阅读古典名著的方法,说法有误的一项是()
A通过了解曹雪芹的身世,就能理解《红楼梦》中贾宝玉的人物性格特征。
B阅读古典名著时,为便于理解,可以查阅相关资料和借助看过的影视作品,
以了解更多有关名著中的人、事、物等,不但能引起阅读兴趣,还能加深理解。
C我国的四大名著都是章回体小说,由一回或者若干回组成相对完整的小故
事,由若干小故事组成长篇小说。阅读时可以分章回进行。
D阅读回目可以猜出本回主要讲了什么故事,这个方法可以用于了解梗概或
者选书。
3.积累。
宋朝诗人
在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,写宋朝老百姓在
金人的铁蹄下痛苦呻吟,年年盼望收复失地诗句是:“
。”
4.选择一种情景,抓住人物的动作、语言、神态等写一段话。
专心地听课
喜出望外
思考难题
二、阅读
(一)影子里的父爱
①今年夏天,天气特别热,
热得最凶那天,()诊所里开着空调,()y心不了汹涌而来的热
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浪。小护士不停地向地上洒水,以获得一点清凉。但我仍感觉近不过气来。小护
士指着窗外说:“看看那些进城来夹莱的农民吧,他们一直在烈日下晒着呢,你
应该满足了。”正说话间,几个人抬着一个病人进来了。
②病床上躺着的是一个农民模样的人,双目紧闭,面色潮红,完全处于昏迷
状态。床边站着一个八九岁的小男孩,边哭边对病人喊着:“爸,你怎么了?!
你怎么了?!”
③我为他量了体温,看了看他的舌苔,发现没有什么大碍,只是zhòngshǔ
了,就给他打了一针。看着还在一旁哭泣的小男孩,我说:“别哭别哭,你爸没
事,一会儿就好了。”
④男孩听我这么说,才放心了。边说者谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然
后从布包里拿出一叠被巴巴的纸币。孩子数着钱:五毛、六毛、一块、两块…
他把那些毛票递给我说:“医生叔叔,一共七块三,够不够我爸的药费?”孩子
的脸被太阳晒得黑微助的,看着他饱含真诚仰望我的眼睛,我忽然对他产生了好
感,就问他:“你挺壮实的,这么这么热的天,居然没事儿。”孩子说:“天太
热了,街上没有树,我们也没有伞,我爸怕我晒着,就让我蹲在他背后的影子里。
后来他就晕倒了…”
⑤听着孩子的诉说,我的心被震越了。就在这时,小护士进来了。她告诉我,
我父亲别才来过诊所,见我忙,把东西留下就离开了。我从她手里接过父亲送来
的东西:一把遮阳伞,还有一小瓶仁丹。手里提着这些东西,想着父亲,我烦躁
的内心莓地流凉无比。
⑥那天,我想的都是“父亲”这个宇眼。()贫穷与富有,天下所有
的父亲()会把关爱子女当成一种人生习惯。生活条件好一些的父亲,会