精品解析：上海市松江区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023学年第二学期七年级期中阶段练习 语文试卷 满分100分，完卷时间100分钟 2024.04 注意：本卷共有23题。请将所有的答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 一、文言文阅读（23分） （一）默写(10分) 1. 默写 （1）故园东望路漫漫，__________________。（《逢入京使》） （2）______________________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》） （3）独坐幽篁里，______________________。（《竹里馆》） （4）______________________，惟解漫天作雪飞。（《晚春》） （5）松松同学在学校文学研讨会的“展演”活动中，选择《木兰诗》“__________________，__________________”一句来展示木兰在战场上的卓越战功和非凡成就。 （二）（13分） 阅读下列古文，完成下面小题 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 韩休为相 休为人刚直，不求荣利；及为相，甚允时望①。上②或宫中宴乐及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上尝临镜默然不乐，左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦于旧，何不逐之！”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩③奏事常顺旨，既退，吾寝不安。韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。” 注释：①甚允时望：所做所为很得当时民心。②上：指唐玄宗。③萧嵩：唐朝宰相、军事家。 2. 这两篇文章都选自中国第一部编年体通史《_________》，作者是______时期司马光。 3. 解释下列加点字的含义。 （1）及为相 （ ） （2）何不逐之（ ） 4. 用现代汉语翻译下列句子。 但当涉猎，见往事耳 5. 下列对【甲】【乙】两文的理解不正确的一项是（ ） A. 【甲】文孙权认为吕蒙“不可不学”的原因是：吕蒙现在当权掌管政事。 B. 【乙】文萧嵩不指出问题，只迎合唐玄宗个人意愿，使得他“寝不安”。 C. 【甲】文鲁肃对吕蒙学识长进的“大惊”，侧面表现吕蒙学习进步之大。 D. 【乙】文唐玄宗将两位宰相的表现进行对比，表明他自己喜欢和人争执。 6. 【甲】【乙】两文都围绕“劝”展开，【甲】文面对吕蒙“__________________”推辞，孙权循循善诱地劝导，使得吕蒙就学并取得良好效果，这体现了孙权知人善任、善于劝告的特点。【乙】文唐玄宗重用韩休，是因为________________________，可见他是一个______________、________________________的君主。 二、现代文阅读（31分） （一）(16分) 阅读下文，完成下面小题 说和做 ——记闻一多先生言行片段 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。 ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面