4.1《铅笔有多长》（课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

铅笔有多长 认识毫米、分米 知识与技能：使学生通过测量、观察、估计、交流等活动，认识长度单位分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系;初步学会用分米、毫米作单位测量或描述物体的长度。 过程与方法：使学生联系对长度单位的已有认识和自身的生活经验，初步建立1 毫米、1分米的实际长度的表象，能利用有关长度单位的表象进行一些直观的判断和思考，培养学生的估测意识。 情感态度与价值观：使学生在 学习中进一步 感受数学与生活的密切联系，感受 与同学合作交流的意义和价值，增强学数学、用数学的兴趣和信心。 教学重点:帮助学生初步建立1 毫米、1分米的长度观念，会用分米、毫米作单位测量或描述物体的长度。 教学难点:毫米、分米概念的形成和在实际测量中的灵活应用。 教学目标 填上合适的长度单位（厘米、米） 一支粉笔长7（ ） 黑板长约3（ ） 小明身高约126（ ） 导入 厘米 米 厘米 身穿花衣裳， 身体细又长， 要想写好字， 得靠它帮忙。 猜谜语 准备工具 10厘米 1分米=10厘米 分米用dm表示 测量 1分米有多长 一拃 鼠标 IC卡 磁带 动手比一拃 6厘米 测量 1毫米 3毫米 1厘米=10毫米 6厘米3毫米 毫米用mm表示 1毫米有多长 IC卡的厚度 1分硬币的厚度 摸一摸 画一画 任务 要求 画一条比2厘米长4厘米的线段和一条长67毫米的线段。 1.确定线段端点； 2.使用直尺的0刻度线和确定的端点对齐，沿着直尺画出所要画的线段的长度； 3.最后标出另一个端点。 练一练 1米 =（ ）分米 10分米=（ ）厘米 100厘米=（ )毫米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 10 100 1000 100厘米← 1米=10分米=100厘米=1000毫米 相邻单位的进率为10 10倍 10倍 10倍 想一想 2 . 填一填。 3. 今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1毫米长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用70米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离我家不远，大约900毫米远。来到学校，我坐在5米高的凳子上，拿出7厘米厚的语文书，准备开始上语文课。 4. 5. 小结 1米=10分米=100厘米=1000毫米 $$