拨球过人（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

教学

内容

（一）拨球过人技术动作。

（二）游戏：“绕杆运球接力”比赛。

教材

分析

本课教学内容是足球运球过人的基本技术动作之一——拨球过人。拨球是足球运动中最基本的动作，学生练习带球过人的技术，可以发展身体的协调和力量等素质，是初中体育课中足球教学内容的重要组成部分，也是更好地学习各种足球技术的基础。拨球的基本方法并不复杂，但要熟练掌握和完整运用这一技术就比较困难。所以学生在学习中必须认真思考，勤于练习，并多加运用。本节课在教学设计上以拨球过人技术动作教学为主，辅以随堂游戏，旨在提升学生对足球活动的兴趣，使学生更加喜欢体育活动，热爱集体运动，培养大家的集体荣誉感和团结协作精神。

教学

重点

拨球过人技术动作。

教学

难点

拨球过人技术动作的完整运用。

教学

目标

（一）通过教学，使学生能够基本掌握拨球过人的动作技术要领，能够认识到在比赛中熟练运用这项技术的重要性。

（二）通过教学和练习，进一步提高学生的足球水平，发展学生的灵敏性和协调性，提高个人的运球过人能力。

（三）通过练习和比赛，培养学生勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神，增强学生的集体荣誉感。

场地

器材

场地：操场、跑道。

器材：足球、标志杆、演示板、图片、播放器。

安全

措施

1.课前检查场地与器材。

2.做好充分的准备活动。

3.进行安全思想教育。

教学

顺序

课的内容

组织、教法

学法和要求

时间

次数

强度

教师活动

学生活动

开始

部分

一、课堂常规

1.整队集合。

2.清点人数。

3.检查服装。

1.指定集合地点（如图1）。

2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。

3.向学生问好。

1.在指定地点快速集合。

2.体委整队向教师汇报人数。

3.向教师问好。

4.认真听取课堂内容与要

2分钟

1

小

4.宣布课内容。

5.安排见习生。

4.宣布本课的教学内容与要求。

5.安排见习生。

求。

5.见习生根据教师安排进行学习。

队形组织示意图：

图1

要求：快、静、齐。

准备

部分

一、热身跑

二、徒手操

扩胸运动

振臂运动

肩绕环

腹背运动

体转运动

前后弓步压腿

绕膝运动

手腕、踝关节运动

让学生成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。

1.教师口令指挥学生成体操队形散开（如图3）。

2.教师领做，用口令指挥。

队形组织示意图：

图2

要求：队形整齐，口号响亮。

1.学生成体操队形散开。

队形组织示意图：

图3

2.学生跟随教师进行练习。

要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。

2分钟

3分钟

1

1

小

中

基本

部分

一、拨球过人的技术动作

1.教师把学生分成四队，站在学生中间结合演示板、图片和动作示范，讲解拨球过人的动作要领，详细

1.学生认真观察教师的示范动作，并认真听教师讲解动作要点和方法。按照教师的要求进行模仿练习，

20分钟

10

中