精品解析:江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题

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2024-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 泗阳县
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2024-04-21
更新时间 2025-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-21
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期八年级期中学业质量监测 数学 分值:150分 时间:120分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分. 每小题有且只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 为了解某市八年级学生体重情况,相关人员抽查了该市1000名八年级学生,则下列说法中错误的是( ) A. 该市八年级学生的全体是总体 B. 每个八年级学生的体重是个体 C. 抽查的1000名学生的体重是总体的一个样本 D. 这次调查样本的容量是1000 3. 在中,,则的度数是(  ) A. B. C. D. 4. 下列成语中,属于随机事件的是(  ) A 水中捞月 B. 瓮中捉鳖 C. 守株待兔 D. 探囊取物 5. 矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是(  ) A. 对边相等 B. 对角相等 C 对角线相等 D. 对角线互相平分 6. 下列各式中:,分式的个数是(  ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 7. 使分式有意义的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 下列各式一定成立是 ( ) A. B. C. D. 9. 下列分式中,最简分式是( ) A. B. C. D. 10. 如图,把正方形的边绕着点逆时针旋转,得到线段.射线与边交于,则大小为( ) A. B. C. D. 11. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的边在轴上,顶点,,对角线相交于点,分别以点为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,连接交于点,则点的横坐标是(  ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2.5 12. 如图,正方形的对角线、相交于点,且,正方形的顶点与点重合,边与重合,将正方形绕点顺时针旋转,与边交于点,与边交于点,连接交于点,在整个运动过程中,则点经过的路径长是(  ) A. 1 B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每题4分,共32分. 不需写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应位置上) 13. 将一批数据分成4组,并列出频率分布表,其中第一组的频率是0.23,第二组与第四组的频率之和是0.52,那么第三组的频率是___. 14. 分式和的最简公分母是_______. 15. 边长为的菱形,一条对角线长是,则菱形的面积是______. 16. 一项工程,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,则两人一起完成这项工程需要_____小时. 17. 若分式的值是正整数,则正整数的值为________. 18. 如图,中,是中点,平分,则________. 19. 如图,在四边形中,,若,则对角线的长是________. 20. 已知实数,若,则的最大值为________. 三、解答题(本大题共8题,共82分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 21. 计算: (1) (2) 22. 如图,在中,点、分别是、的中点. 求证:四边形是平行四边形. 23. 某校举办了校服设计大赛,并从七年级学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,要求每名学生从4个获奖作品中选择一个自己最喜欢的作品,根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中信息解答下列问题: (1)参加此次问卷调查的学生人数是 ; (2)在扇形统计图中,选择“作品1”的学生所对应扇形的圆心角的度数是 ; (3)将条形统计图补充完整; (4)若该校七年级学生共有500名,请估计七年级学生中选择“作品3”的人数. 24. 如图,O为矩形ABCD对角线的交点,DE//AC,CE//BD. (1)求证:四边形OCED是菱形. (2)若AB=6,BC=8,求四边形OCED的周长. 25. 在一个不透明的布袋中装有黄、白两种颜色的球共40只,这些球除颜色外其余均相同.小红按如下规则做摸球实验:将这些球搅匀后从中随机摸出一只球,记下颜色后再把球放回布袋中,不断重复上述过程. 下表是实验得到的一组统计数据: 摸球的次数 50 100 200 300 500 1 000 2000 3 000 摸到黄球的频数 36 67 128 176 306 593 1256 1803 摸到黄球的频率 0.72 0.67 0.64 0.59 0.61 0.59 0.63 0.60 (1)对实验得到的数据,选用“扇形统计图”、“条形统计图”或“折线统计图”中的   (填 写一种),能使我们更好地观察摸到黄球频率的变化情况; (2)请估计

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