2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．某化学兴趣小组在实验室里进行木炭还原氧化铜的实验。 (1)【实验一】兴趣小组先按照课本实验方法进行实验。请你写出木炭还原氧化铜的化学方程式 。但同学们发现，加热5分钟后仅能得到混有少量红色固体的黑色粉末。 如何让木炭还原氧化铜时得到更多的铜呢？ (2)【实验二】该小组同学在老师的指导下改进了实验，装置如右图。酒精灯火焰上加金属网罩的目的是 ，检查气密性后往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚有气泡时， (填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应，理由是 。 (3)待反应结束，用止水夹将乳胶管夹住，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是 。待产物冷却后，出现大量红色固体，实验获得了圆满成功。 (4)小明发现通入澄清石灰水里的气体有逸出液面的现象，怀疑反应时还有其它气体生成，比如一氧化碳。老师首先赞扬小明有科学的质疑精神，建议化学兴趣小组继续展开探究。 【设计方案】实验装置如上图(浓硫酸有吸水作用) 打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯，打开K，再通一段时间氮气。 ① 实验前通入氮气是为了 。 ② 方案一：从定性观察角度判断。若 (实验现象)，则产物既有一氧化碳又有二氧化碳。 ③方案二：从定量计算角度判断。取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，若产物既有一氧化碳又有二氧化碳且最后玻璃管内只有铜剩余，则参加反应的碳的质量m的取值范围是 。 2．为了探究燃烧的条件，某兴趣小组活动中，同学们按图1装置进行探究。 写出磷发生燃烧的化学方程式 。图1装置 （填“能”或“不能”）说明燃烧需要可燃物，如果能，写出能证明该结论的实验现象（如果不能，说明理由）： 。 探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑间。 【查资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。 【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。 请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 ①b试管中红磷没有燃烧的原因 ； ②热水中白磷没有燃烧的原因 。 【反思与评价】 （1）改进后的图2装置与图1装置相比，优点是 。 （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，设计了图3装置，其中气球的作用是 。 【拓展与迁移】 实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。 小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积及白磷量不足，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测： 甲：接近试管容积的； 乙：距试管容积的相差很大。 你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”），理由是 。 3．碳酸钠在生活中有广泛的用途，某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验： 向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下： 试管编号 1 2 3 4 加入试剂 无色酚酞试液 稀盐酸 澄清石灰水 氯化钡溶液 实验现象 有气泡产生 有白色沉淀产生 有白色沉淀产生 试管3中发生反应的化学方程式为 。 化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究：小组同学将试管3中的物质过滤，得到滤液A。 【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Na2CO3 猜想三： 。 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2 【活动探究】 (1)小组讨论：有同学认为猜想四不成立，原因是 。 (2)进行实验： 实验操作 实验现象 实验结论 方案甲：取少量滤液A于试管中，加入过量的稀盐酸 有气泡生成 猜想二成立 方案乙：取少量滤液A于试管中，加入适量的Ba(NO3)2溶液 【反思与评价】 (1)碳酸钠溶液呈 性，可以和盐酸、氢氧化钙、氯化钡等物质发生反应。 (2)要验证反应后物质的成分，既要考虑生成物，还应考虑 。 4．某兴趣小组在探究