2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题

2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题 1．实验室开放日，小红同学做了镁条在空气中燃烧的实验，发现产物中除了有大量白色固体外，还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢？ 【查阅资料】①镁与氧气反应发出耀眼白光，放出热量，冒大量白烟； ②镁能与氮气在点燃的条件下剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体； ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【做出猜想】黄色固体是Mg3N2 【实验探究】请设计实验，验证猜想(请填写下列表格) 实验操作 实验现象及结论 【反思与交流】 ①小红通过查阅资料知道镁条还可以与氮气反应，请你帮助小红同学写出此反应的化学方程式： 。 ②空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释： 。 ③小红同学对镁条燃烧实验中各物质的质量进行了研究，反应前称得镁条的质量为M1，燃烧后所产生的白色固体氧化镁的质量为M2(忽略镁条与氮气反应的影响)。小红同学根据质量守恒定律，推测M1一定要小于M2，但是，称量后比较的实际结果是M1反而大于M2，请你帮助他分析其可能的原因是： 。 2．（1）用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液pH变化曲线如图所示： ①该反应的化学方程式是 ； ②该实验操作是将 （写溶质的化学式）溶液逐滴加入到另一种溶液中。 （2）若用稀硫酸代替（1）中的稀盐酸，将稀硫酸逐滴加入至盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，当滴加到一定量并充分反应时，请对烧杯中溶质成分进行探究。 【提出问题】此时烧杯中的溶质成分是什么？ 【猜想与假设】Ⅰ：Na2SO4；Ⅱ： ；Ⅲ：Na2SO4和NaOH。 【实验与探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量上述烧杯中的溶液于试管中，滴加 溶液 猜想Ⅱ正确 取少量上述烧杯中的溶液于试管中，滴加 溶液 猜想Ⅲ正确 3．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？ (1)大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。 (2)假设 猜想正确，请你用实验方法证明。 ①验证方法及操作 ②可能看到的现象 ③结论 4．银川凤凰桥建成后有效缓解了城市交通压力，凤凰桥采用一跨钢拱桥，形成极具张力的展翼造型，达到结构和艺术的和谐一致，突显了凤凰文化内涵。凤凰桥建造过程中使用了大量的金属材料，主要用到铁，还用到了锌（Zn）、镍（Ni）、铜（Cu）等金属。唐徕回民中学西校区化学兴趣小组对Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序产生了兴趣，他们将这三种金属带到化学实验室，展开探究。 【提出假设】三种金属的活动性顺序可能为①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni；③ 。 【查阅资料】小川同学查阅资料可知镍是略带黄色的固体，以及部分含镍化合物在水中的溶解性和颜色如下表。据此，他得出镍能与酸反应。 OH- NO SO Cl- Ni2+ 不溶 可溶 可溶 可溶 颜色 蓝绿色 绿色 绿色 蓝绿色 【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，用砂纸打磨，其目的是 ；分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象。 【记录现象】请帮助小川把实验现象填写完整。 金属 Ni Zn Cu 与稀盐酸 反应的现象 产生气泡缓慢 金属逐渐溶解 产生气泡较快 金属逐渐溶解    【得出结论】原假设中（填序号） 成立，写出镍与稀盐酸反应的化学方程式（镍元素在化合物中显+2价） 。 【拓展应用】上述实验选择稀盐酸完成了探究，得出了三种金属的活动性顺序。请再选择另一类别的试剂设计实验，同样也能验证这三种金属的活动性顺序，你所选择的试剂是（限选三种试剂） 。 5．某化学兴趣小组对可燃物燃烧的条件进行了再探究。 【实验探究】 步骤Ⅰ：小组同学按下图所示，组装仪器，装入药品。    步骤Ⅱ：用凸透镜聚光对准燃烧匙中蜡烛的烛芯照射一段时间后，观察到蜡烛被点燃，过一段时间熄灭。而这一过程中白磷始终不燃烧。 步骤Ⅲ：将装有白磷的燃烧匙提出水面，用凸透镜聚光照射一段时间后，观察到白磷燃烧。 【实验结论】蜡烛熄灭后，瓶内氧气仍有剩余。 【实验反思】 (1)步骤Ⅱ中白磷始终不燃烧的原因是