2024年湖北省黄石市鹏程中学教联体中考3月教学质量检测语文试卷

鹏程中学教联体3月教学质量检测 九年级语文试卷 考试时间：150分钟 试卷满分120分 1、 积累与运用（20分） 本校注重书香校园的建设,各班级开展了一系列的读书活动。 1.小文的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（ ）(2分) A.小文想强调济南冬天暖和安适的特点，读出作者的喜爱之情，他这样处理重音和停连(“V”表示停，“∧”表示连)：V这一圈小山V在冬天特别可爱，∧好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地V低声地说：“你们放心吧，这儿V准保暖和。” B.小文这样处理朗读节奏：我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正在/喷薄；——祖国啊！ C.小文这样处理读音：龟(jūn)裂  徇(xùn)私 下载(zài） D.作为杜甫《春望》和《茅屋为秋风所破歌》这两场朗诵的串词，正确的顺序是（②④①③） ①接下来，有请小风带来另一首《茅屋为秋风所破歌》的朗诵。 ②自古以来,写家国忧思之情的诗人较多, 杜甫便是其一。 ③刚刚我们在小语的朗诵中体会到了“白头搔更短,浑欲不胜警”的忧思之深, 声情悲壮。 ④让我们感受“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中蕴含的济世情怀。 2.同学即将要主持“传诵经典”古诗词朗诵大赛, 请您帮他把主持词上容易读错的加点字标上注音, 根据拼音写上汉字。(2分) 笔走龙蛇的汉字, 你是否认识浩如烟海的diǎn jí(   ), 你读过多少诸子百家,经千载mò lì(   ),仍字字珠玑, 熠熠(    )生辉； 唐诗宋词, 任寒来暑往, 仍声声入耳；红色遗址, 历沧海桑田, 尽显古风；圣贤之说,穿时空隧道, 洗涤( )灵魂…… 3.读了诗歌《我爱你，中国》，有位同学写了一副对联，他不能确定“咏、叙、谈、吟”这四个字应分别填入哪个括号。请帮他选择最恰当的一个字填入相应的括号。(2分) 上联：楚辞汉赋，（① ）家论国，千般壮志文中（② ） 下联：唐诗宋词，（③ ）山唱水，万种深情诗里（④ ） 4.在日常生活的交流中，小风发现很多人用词不当，请找出来并改正。(3分) （1）令郎在这次《帅作文》大赛中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。 （2）班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 （3） 作为男子汉，我说话一言九鼎。 5.网络词语以其语言精练、富有时代气息、传播正能量而广为流传。班级召开“我们的互联网时代”主题活动，请你从下面的年度“十大网络用语”中任选一个，向同学们推荐，并说明推荐理由。(3分) A.烟火气   B.显眼包   C.多巴胺穿搭 6.同学们正在分享对古诗文中意象的理解，请你根据对话补全内容。(8分) 小轩：古人常以鸟的意象入诗。你看李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借子规鸟的鸣叫“杨花落尽子规啼， ① ”来表达飘零离恨的心境；杜甫的《月夜忆舍弟》借孤雁声声“ ② ，边秋一雁声”来遥寄相思；刘禹锡的《秋词》借鹤飞冲天的形象“晴空一鹤排云上 ， ③  ”来引出壮志豪情；陶渊明借山鸟归巢“ ④ ，飞鸟相与还”（《饮酒》其五）表达闲适恬淡的心境。 小文：古人也常以水的意象入诗。你看谭嗣同的 《潼关》 “ ⑤ ，山入潼关不解平”来表达自己追求个性解放的少年意气。王湾的《次北固山下》“ ⑥ ，江春入旧年”是对时序交替、生命更迭的理解。《论语·子罕》“ ⑦ ，不舍昼夜”是对时光易逝的叹息，提醒我们且行且珍惜。 小舟：看来想要学好古诗文，还真要把学习和思考结合起来呢。正如《〈论语〉十二章》中所说的“ ⑧ ，思而不学则殆 ”。 2、 阅读与鉴赏 (45分) 阅读下面古诗，完成两则批注7—8题。 晚春 （唐）韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 送春 （宋）王令 玉月残花落更开，小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 7．下列诗歌写晚春时节的是（     ）（2分） A．《咏柳》（贺知章） B．《江南逢李龟年》（孟浩然） C．《游园不值》（叶绍翁） D．《春日》（朱熹） 8．有人说，两首诗三四句所用的手法和表达的情感都相同，你同意吗？结合诗句说说你的理由。（2分） 阅读下面文言文，完成9—14题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯