黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校2023-2024学年七年级下学期4月月考语文试题

2023-2024虹桥七年级下语文四月考试题 “荷利国家生死以，岂因祸福避趋之。”有国才有家，“家国天下”是一个 永恒的话题。学校正在举行“家国天下”的活动，请你参与，并完成相关任务。 【活动一】赞家国精神(16分) 爱国是一个A亘古不变的话题，也许就是将自己的一生奉献给国家，尽管 遭遇怎样的挫折都锲而不金：也许就是带着心中小小的种子ha肌（)然入梦， 将一颗赤子之心嵌入国家成长的年轮里。 B广为人知的中帼英雄花木兰替父从军，英勇奋战，爱国于她而言就是保一 家平安：“许身国威壮山河”的两弹元勋邓稼先用生命诠释无悔坚守，爱国于 他而言就是“鞠躬尽Cu（）,死而后已”；为争取民主C处心积虑、D拍案而 起的闻一多，爱国于他而言就是不计个人安危，男往直前。他们的英雄气pò() 永垂千古，爱国精神激励吾辈。 1.（2分)硬笔书法比赛中，请你把下面这句话正确、规范、工整地书写在田字 格中。 许身国威壮河山 2.(3分)根据拼音，在“(）”里填写相应的汉字。 (1)han )然入梦(2)鞠躬尽cui( )(3)气pò( 】 3.(2分)语段中加点字注音完全正确的一项是()》 A.亘古不变gn 锲而不舍qi 嵌入xian B.亘古不变gng 锲而不舍qie 嵌入qian C.亘古不变gn 锲而不舍qi论 嵌入qian D.亘古不变geng 锲而不舍qi 嵌入xian 4.(2分)下面对于加点字词的词性判断正确的一项是( A.也许：介词 于：副词 诠释：名词 B.也许：副词 于：介词 诠释：动词 C.也许：介词 于：副词 诠释：动词 D.也许：副词 于：介词 诠释：名词 5.(2分)画波浪线句有语病，请写出修改意见： 6.(2分)画横线成语使用有误的一项是() A.亘古不变 B.广为人知 C.处心积虑 D.拍案而起 7.(3分)下列表述、理解有误的一项是( A.《黄河颂》用象征的手法，表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激 励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”。 B.《老山界》叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山一老山 界的故事，表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和 大无畏的革命乐观主义精神。 C.《谁是最可爱的人》是作家魏巍随军赴朝鲜采访后写的一篇小说，记叙了志 愿军战士可歌可泣的英雄事迹。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 【活动二】传家国情意（19分) (一)古诗文默写。(8分) 8.小语对学过的古诗文进行了分门别类的整理，让我们和他一起在下表画线处 填写相应的内容，完成“古诗文里的家国情”的辑录。 古诗文知识梳理单 关键词 例句 感悟 草树知春不久归，① (韩愈《晚春》) 国之 景物寄情 ② 明月来相照。（王维《竹里馆》） 河山 ③ ,双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） 国之 思亲怀乡 ④ ,⑤ 。(李白《春夜洛城闻笛》) 家园 成语新解 成语⑥“ ”的意思是用新的眼光来看待，要 家之 估计到别人的进步。（出自《孙权劝学》） 本身 天南海北的援鄂医疗队万里迢迢，奔赴武汉，抗击新冠肺炎，正如 古为今用 《木兰诗》中“⑦」 ，⑧ 。”所描绘的那样， 成为“最美的逆行者”。 (二)综合性学习。(5分) 9.(2分)班级举行“天下国家”的主题班会，小文作为负责人已经设计了两个 环节，请你仿照示例再补充设计一个环节。 环节一【爱国人物故事会】 环节二【 1 环节三【爱国名言展示会】 10.(3分)下列名言与“爱国”无关的一项是( A寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 B.清澈的爱，只为中国。 C仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 D.位卑未敢忘忧国。 (三)名著阅读(6分)。 11.(2分)关于老舍先生的名著《骆驼祥子》，下列说法有误的一项是（ A.小说描写的是一个普通人力车夫的一生。 B.小说展示了一幅具有老北京风情的世态图，语言上“京味儿”很浓。 C.“当时的社会不让好人有出路”这是造成祥子悲刷命运的原因之一。 D.小说人物众多，性格各异，如霸道蛮横的车主刘四爷、正直善良的曹先生、 美丽温柔的虎妞等。 12.(4分)下表列出了小说主人公祥子一生的“三起三落”，请补充完整。 第一次 第二次 第三次 来到北平当人力车夫， 卖骆驼，拼命拉车， 起 苦干三年，凑足一百块 省吃俭用攒钱准备买 (2) 钱，买了辆新车。 车。 连人带车被宪兵抓去 当壮丁。理想第一次破 为了置办虎妞的丧事， 落 (1) 灭。 祥子又卖掉了车。 【活动三】扬家国美德(35分) (一)（12分)主题学习中，文言兴趣小组找了3组材料进行探究，请认真阅读 材料，完成主题学习任务。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “弧岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？弧常读 书，