内容正文:
2023~2024学年度第二学期期中考试九年级
语文试题
注意事项:
1.本试卷共6页,共五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2,本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试
卷上的答案无效。
一、积累与运用(25分】
1,班级准备开展一次主题词为“自强不息”的朗读分享活动。以下是小何同学在活动中分享
的语段,请你帮他完成以下问题。(7分)
“天行被,君子以自强不息”"这句出自(周易》的hn言,里里易明,让我们受益匪()浅。
它告诉我们君子处世应试0肌储天道,刚校坚韧,故之以望,芳力奋进。这是我因传统文化的
精髓(),也是中华民燕生生不&的精神源泉之一。
自發不息的精神表现多种多样。首当其冲的是刚健有为,积极进取,孔子“发情忘食,乐
以忘此,不知老之将至”便是这种精神的写照。在学习和生活中,我们只有自蛋不息,不潮务
力,才能取得成功。其大,不斯提高创斯思摊能力培养创新意识,亦是自承不息赫神的三有之
义。作为新时代的青年人,我们决不能心守成规,要以非凡的胆识,自强不意,不断创新。最
后,自蛋不惠的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。纵现中国历史,无数仁
人志士为了单护国家和民族尊严,前p西后继,同样论释着他们对自强不息的理解。
(1)朗凌前,小何同学对加点字的读音无法把握,请你帮他在括号内标出读音。(2分)
①受益匪()浅
②精随(
(2)请根据语境,读拼音,写汉字。(2分)
①hm()言
②zin()循
③md()守成规
④前p()后继
(3)话段中画线词语使用有误的一项是()。(1分)】
A持之以恒
B.理至易明
C.生生不息
D.首当其冲
(4)语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)》
2.古诗文默写。(8分)
“问”有询向、探究之意,文人常以“问”的形式打情言志。《鱼我所欲也)中,作者以
“①
?此之谓失其本心“表达自己对见利忘义行为的批判:《木兰诗》中,作者巧
借“双兔傍地走,②
?”表达自己对木兰林父从军的欣赏。看见月圆,苏轼好像心
生怨怼“不应有恨,③
?”(《水测欧头(明月几时有)》),实则抒发不能与亲人团
聚的惆帐;目睹屋破,杜甫发出呼城“④—
!“(《茅屋为秋风所破
歌),打发了体察人间冷暖的济世情怀;运望售霉,出颗然思无限,“⑥」
?烟波江
上使人愁”(《黄鹤楼》)抒发了日色将晚思念家乡的州怅;遭通兵败,文天祥慷解陈词
“⑦】
?⑧®
”(《过零丁洋),表达自己以身许国的坚定信念。
3.依次填入下面一段文字横线处的语甸,衔接最怡当的一项是()。(2分)
人脸识别技术在智慧社区中最主要的应用场景是身份认证,
,更加安全和卫生。对社区来说,日常管理也变得更加
高效有序。因此,人脸识别系就现正追渐成为国内“智总社区“建设的标配之一,*子花围相
当广泛。
九年级语文第1页(共6页)
①与数据库已存储的国像进行分析比对②人险识别口禁系统不会出现建忘或丢失的现象
③通过迅速检测图像或视频里的人脸
④还可以实现无接触验证⑤以而高效率地脸证个人身份
D.③②⑤①④
4.综合性学习。学校准备策划开辟校外劳动实践基地,请你参与完成相关组织策划活动。(8分)
A.②①5③④
B.②3①④5
C.③①52④
【任务一
布置文化墙】
(1)筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波
稼穑园前留愿景”,三
位组员各自对了下联,请你挑选最合适的一项()。(2分
桑麻事内话来年
A.犁轻耕沃土
古今黎庶乐耕耘
B.田风传野额,
C.农桑扶社稷
千载耕耘皆事业
【任务二命名种植园】
(2)下图是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感,参照B园区的命名解说方式,给
C或D园区命名,并解说你的创意。(3分)
古诗文提示:《钱塘湖春行》(卜算子·咏梅》《桃花源记》
⊙规划方案:基地分为4个国区,分利种植
禾兴
B乐
椎金作物、流菜、树木和花卉。山
⊙命名解说:B国区种挂蔬莱,取名为“蔬乐
国”,创意来潭于陶渊明《读(山海经)(其
一)》中的“欢言酌春酒,捕我因中蔬:朋“藏
ID.
C.A
乐国”命名,死点明此处种植的是蔬美,又
性证
能体现网学们在劳动实线中体验到的快乐
和收获的满是
【任务三介绍种基地】
(3)学校将接待一批来参观该校劳动实践基地的嘉宾。作为该校的讲解员的你,请从下面的
展板中提取有效信息,向嘉宾介绍劳动实践基地的特色。(3分)
要求:①符合情境要求,语言得体、连贯、简洁;②主要信息准确、有效、完整。
光明中学劳动种植基地
【理念】
【园地】
【活动】
劳动最光荣
瓜果园
学习种植知识
劳动最伟大
蔬菜园
亲手栽种植物
劳动最美丽
花卉国
交流种植经验
往意事项:1遵守纪律,注意安全2爱将工具,及时归还
二、现代文阅读27分】
(-)阅读下文,