2024年中考语文一轮复习:文学作品常识

2024-04-20
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备考2024年中考语文一轮复习:文学作品常识 一、单选题 1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(  ) A.成语“吴下阿蒙”和“扑朔迷离”,分别出自明代司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》和北宋郭茂倩收录的南北朝时民歌《木兰诗》。 B.古人对自己和他人的称谓有区别,比如,“孤”是王侯的自称,“卿”是对臣子的爱称,“大兄”是对朋友辈的敬称。 C.陆定一,无产阶级革命家。革命回忆录《老山界》采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动叙述了红军翻越老山界的全过程。 D.把文言文翻译成现代汉语,可以采用“留、替、调、补、删”等方法。“蒙辞以军中多务”在翻译时就需要用到“调”。 2. 下列文学文化常识,表述不正确的一项是(  ) A.闻一多,诗人、学者、民主战士,诗集代表作有《红烛》《死水》,学术代表作有《神话与诗》《唐诗杂论》。 B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 C.杨绛,江苏无锡人,作家、翻译家,译作有《堂吉诃德》等。其丈夫是钱锺书,字默存,小说代表作有《围城》。 D.《卖油翁》选自《归田录》,作者是欧阳修,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”中只有韩愈是唐朝的。 3.下列有关文学常识的表述,有误的一项是(  ) A.乐府,原是汉代朝廷的音乐官署,其职责是采集各地民间诗歌和乐曲。后世把这类民歌或文人模拟的作品也称作乐府。 B.《乐府诗集》是一部完备的乐府歌辞总集,其中的民歌可按地域分为南歌、北歌两大部分。北歌的特点是题材广泛、格调雄劲、热烈而质朴。 C.《木兰诗》虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。 D.《木兰诗》是一首乐府诗,主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。作者是北宋的郭茂倩。 4.下列有关课文《社戏》的表述不当的一项是 (  ) A.课文从一个外来少年的视角观察江南水乡,对这个陌生世界充满新鲜感、奇异感和亲切感。 B.课文叙述的是“我”少年时一段看水乡社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋之情。 C.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”是纪实的描写,用了一个生动的比喻,增强了景物描写的效果。 D.本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼,胆大心细,热情友爱。 5.《西游记》是我国四大名著之一,《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文,请你选出下列说法错误的一项(  ) A.这是一部有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,是中国古典文学中最富想象力的作品之一。 B.故事前七回将孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来。 C.《五猖会》记述儿时去看迎神赛会时被父亲强迫背书的事,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。 D.《二十四孝图》中通过写“老莱娱亲”等,表达作者要重视孝道,向故事中的中人学习。 6. 下列对课文的理解不正确的一项是(  ) A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,以诗人回延安的过程为线索,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。 B.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情,可以从一个“扑”字看出来。 C.诗人描绘团聚场面时,突出了带有陕北地方特色的事物,如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等,烘托了热闹的气氛。 D.“千万条腿来千万只眼”是排比,表明变化之大,看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比,在数量上运用叠词,有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法,给人以鲜明的印象。 7.下列表述有误的一项是(  ) A.《卖油翁》的作者是宋代文学家欧阳修,字子瞻,号醉翁,晚号六一居士,唐宋八大家之一。 B.《卖油翁》选自《归田录》,文章记述了陈尧咨射箭和卖油翁的事。 C.公,是中国古代对男子的尊称,如陈康肃公。 D.“谥号”是中国古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号,如欧阳修,谥号文忠。 8.下列有关课文内容及文学常识的表述,有误的一项是 (  ) A.一般来说,直接抒情的效果强烈、鲜明。例如,《土地的誓言》铺排描述“参天碧绿的白桦林”“金黄的豆粒”“黑色的土地”等富有关东气息的事物,从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。 B.《土地的誓言》运用呼告的手法,直接倾诉对故土的感情,显得直接而迫切。 C.家国情怀是许多作家笔下的创作题材,如现代作家端木燕良的《土地的誓言》,就表现了作者对故乡的挚痛之爱和强烈的爱国情怀。 D.《土地的誓言》是一篇抒情散文,作者端木燕良还著有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》等。 9.下列关于《 邓稼先 》一文的说法有误

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