江西省赣州市会昌县2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题

2024年春八年级语文期中考试卷 一、语言文字运用。 (10分) 阅读下面文字，完成第1、2题。 (4分) 黄河是中华民族的象征，还是世界众多民族① 育生长、融合发展的象征。从黄河出发，她书写的不仅是一部中华史。更是一部世界史。世界上没有第二条河流，能够像黄河一样，将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来；将异彩纷呈的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来，将上百万年至今的人类活动完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身就是一种证明，人类终将② ，百虑一致；她的奔流更是一种宣告，中华文明的伟大实践，就是人类走向共生的实践。 1.文中加点字注音和填入横线①处的字形全都正确的一项是 ( )(2分) A. lóng 韫 B. róng 韵 C. róng 孕 D. gé 蕴 2.填入文章横线②处的成语，最恰当的一项是(- )(2分) A.和衷共济 B.相向而行 C.背道而驰 D.殊途同归 阅读下面的文字，完成第3-5题。 (4分) 春天要开的花，任是谁都按捺不住的( )各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们报告春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的装束，感觉精神一下提振了许多。置身梨园，暗香袭人。这千姿百态的梨花，有的肆意绽放， ；有的半开半合，② ；有的刚刚破蓓，③ 。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。. 3.对文中画波浪线句子修改最恰当的一项是 ( )(1分) A.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 B.从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。 C.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。 D.从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。 4.在文中括号内填入标点符号，最恰当的一项是 ( ) (1分) A.: B.; C…… D.。 5.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) A.①灿烂而热情 ②好奇地打量着陌生的世界 ③似含羞少女 B.①灿烂而热情 ②似含羞少女 ③好奇地打量着陌生的世界 C.①似含羞少女 ②好奇地打量着陌生的世界 ③灿烂而热情 D.①似含羞少女 ②灿烂而热情 ③好奇地打量着陌生的世界 6.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 ( ) 王阿姨来小语家做客，得知小语读了很多书，王阿姨夸奖小语说： “你真了不起，小小年纪就看过这么多书，将来一定有出息！”小语回答说： A.“谢谢阿姨的夸奖！‘腹有诗书气自华’，我会更加勤奋读书的，绝不辜负您的厚望。” B. “谢谢阿姨的夸奖！‘万般皆下品，唯有读书高’，我会努力读书的，将来成为人上人。” C. “谢谢阿姨的夸奖！‘在该吃苦的年纪选择吃苦’，我相信我将来一定会有出息的。” D. “谢谢阿姨的夸奖！‘立身以立学为先，立学以读书为本’，我会加倍努力读书的，为今后的人生打好基础。” 二、古诗文阅读与积累。 (20分) (一)阅读下面的唐诗,完成第7-8题。 (4分) 去 蜀① 杜 甫 五载客蜀郡，一年居梓州。 如何关塞阻，转作潇湘游? 万事已黄发，残生随白鸥。 安危大臣在，何必泪长流！ 【注释】 ①公元765年，剑南节度使兼成都府尹严武去世，诗人失去在蜀地的依靠，结束相对安定的生活，被迫携家脊离开成都。 7.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是( ) (2分) A.首联回顾了在蜀地长达数载的生活，暗含不舍之情。 “客”是客居、旅居的意思。 B.颔联用设问表达在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉。 “如何”意为“为何”。 C.颈联上句的“黄发”与《桃花源记》中“黄发垂髫”的“黄发”所传达的感情相同。 D.颈联下句用“白鸥”这一意象表达离开蜀地后人似白鸥、转徙江湖的悲苦之情。 8.作者在诗中表达的情感和《望岳》有何不同?请你具体分析。 (2分) (二)阅读下面文言文,完成第9-11题。 (10分) 军吏徐彦成，恒业市木。丁亥岁，往信州汭口场，无木可市，泊舟