湖南省娄底市2023-2024学年三年级上学期期末文化素质检测语文试卷

2023-2024学年湖南省娄底市三年级(上)期末语文试卷 1.(5分)书写展示:横平竖直,撇捺舒展。 谷 察 诚 雀 贵 2.(8分)看拼音,根据语境写词语。 我有一双ch b ng 。它带着我落在p g ng y ng 身边亲吻白色的r ng qi ;它带我追逐cu 鸟,和这机灵的小家伙比赛;它带我停在墙角,看zh zh 结网;它带我去往h i b n 小城,去g n sh u 南国风光。它让我的生活充满无穷的1 q ,它有一个好听的名字,叫想象! 3.(2分)下列词语中是一对反义词的是( ) A.张开——合拢 B.观察——察看 C.常常——经常 D.用力——使劲 4.(2分)下列词语中哪一个词与其它词语不是同一类( ) A.提心吊胆 B.披头散发 C.百战百胜 D.手忙脚乱 5.(2分)下列加点字词解释有误的一项是( ) A.群儿戏于庭(家庭) B.水迸,儿得活(涌出) C.远上寒山石径斜(深秋时节的山) D.知有儿童挑促织(蟋蟀,也叫蛐蛐) 6.(2分)下面是王晓宇给社团取的名字,其中不恰当的一项是( ) A.乒乓球社——乒坛小将 B.足球社——悦耳动听 C.舞蹈社——飞燕飘舞 D.文学社——书香文苑 7.(4分)判断题,对的打“√”,错的打“ ”。 (1)默读时,带着问题边读边思考,能帮助我们理解内容。 (2)写日记要先记录当天的日期、星期、天气等信息。 (3)读书时,我们可以一边读一边预测,预测的内容要和原文相同。 (4)《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都选自《安徒生童话》。 8.(2分)给句子加上恰当的标点。 眼睛是心灵的窗户 妈妈说 我们要好好保护自己的眼睛 9.(6分)下列诗句表达了不同的秋意,请将诗句与词语连一连。 停车坐爱枫林晚 江上秋风动客情 枯枝败叶 荷尽已无擎雨盖 霜叶红于二月花 秋风萧瑟 萧萧梧叶送寒声 菊残犹有傲霜枝 层林尽染 10.(12分)按要求完成句子练习。 (1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) (2)《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。(用修改符号在原句上修改病句) (3)他的声音小得几乎听不见了。(照样子写句子) 大得 。 (4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 11.(10分)课文直通车。 (1)如图让我想起了李白的两句诗: , 。 (2)落水后,“众皆弃去”,而司马光的表现是“ ”,(用原文填空)司马光真是一个 的孩子! (3)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ,也是一座 。 (4)运动场上,我们齐心协力,取得了团体冠军,这让我想起了谚语“人心齐, ”;辩论赛上,我明白了“ ,理不辩不明”;生活中,我们要注意一言一行,与“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”意思相同的古代名句是:“与人善言, ; ,深于矛戟。” 12.(2分)下面的话说得最礼貌的一项是( ) A.当朋友邀你一起打篮球时,你说:“没空!” B.当老师到你家家访时,你说:“你怎么来了,是来告状的吗?” C.当你骑车碰了别人时,你说:“对不起,没伤着你吧?” D.当同学向你请教问题时,你说:“这么简单都不会?” 13.(2分)你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,最合适的一项是( ) A.我又不是故意的,你生什么气啊! B.我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊! C.对不起,这次算我错了,还不行吗? D.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? 14.(16分) 五色梅 ①我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 ②五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的。黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 ③五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 ④五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢! ⑤我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。 (1)从短文中找出与下面意思相对应的成语,填在横线上。 ①身体虚弱,连风吹都禁不住。 ②在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。 (2)短文第②段写了五色梅的 和 ,第③段