2024年中考化学二轮专题训练：科学探究题

2024年中考化学二轮专题训练：科学探究题 1．纯碱作为一种至关重要的化工原料，在玻璃制造、造纸工艺、纺织行业以及洗涤剂生产等多个领域均扮演着不可或缺的角色。某化学兴趣小组针对纯碱的制备工艺、化学性质及其多样化应用等方面，开展了深入的项目式学习。 任务一：了解纯碱的制备——“侯氏制碱法” (1)“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵（），再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是________（填字母）。 A． B． C． D． 任务二：探究纯碱的性质——溶液呈碱性 【查阅资料】 ①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的。 ②在水中全部解离出和。 ③溶液呈中性，、对溶液的酸碱性没有影响。 【提出猜想】 (2)猜想一：单独起作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 猜想二：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 猜想三： 。 【实验探究】 (3)实验过程： 实验操作 实验现象 实验结论 （一）向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想一不成立 （二）向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想二不成立 （三）①向试管中加入一定量的溶液，滴入2滴酚酞溶液②往上一步所得溶液中逐滴加入溶液至过量 ①溶液由无色变红色 ② 猜想三成立 【解释与结论】同学们和老师交流，得知和作用，产生较多的和另一种阴离子。 【拓展与延伸】 (4)结合任务二的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：溶液中含有的阴离子是 （写离子符号）。 任务三：探究纯碱的用途——用于生产洗涤剂 【查阅资料】可用于生产洗涤剂。溶液呈碱性，可清洗油污，溶液碱性越强，去油污效果越好。 【实验探究】兴趣小组继续对影响溶液去油污效果的因素进行探究。 用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2％、6％和10％的溶液，并测定溶液pH，记录数据如下表： 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 溶质质量分数 2% 2% 2% 6% 6% 6% 10% 10% 10% 溶液温度（℃） 20 40 60 20 50 60 20 40 70 溶液pH 10.90 11.18 11.26 11.08 11.27 11.30 11.22 11.46 11.50 【解释与结论】 (5)要证明溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系，可选择的3个实验的编号是 。 【拓展与应用】 (6)下列物质可用于去油污的是________（填字母）。 A． B． C． D． 2．小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片．图是标签上的部分内容． 小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品．小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？ 请你参与小芳同学的探究： 【提出问题】维生素C泡腾片放入水中，产生的气泡是什么呢？ 【我的猜想】气体成分是 ，理由是 ． 【实验方案】 实验步骤 实验现象 实验结论 将一片维生素C泡腾片放入水中，将产生的气体通入 根据维生素C泡腾片贮存条件，请说明保存时要低温和防潮的原因是： ① ； ② ． 3．CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究 【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2； ②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生． 【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验 打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U型管右侧的红墨水液面 （填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是 ． 【反思与评价】小明认为小红的实验方案不严密，理由是 ． 【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了如表所示的两种方法，进一步探究，请填写表格 实验方法 操作过程 现象