2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 （1）[提出问题] （2）[作出猜想] （3）[实验验证]完成下列实验步骤和实验结论 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 Al2O3能加快过氧化氢的分解速率 （4）[得出结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的 。 （5）[反思提高]经过讨论，有的同学认为只有上述证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充两个个探究实验： 。 2．刘星的家乡在北方农村，寒假的一天早晨，他看到在屋外的水缸被冻裂了，而与水缸同在屋外的咸菜缸却没有被冻裂，甚至其中的咸菜汤连冰都没有结．他把这一现象告诉了几个同学．对于结冰和不结冰的原因，几个人的看法不一，归纳有下列几种猜测：  ①可能是咸菜缸内的液体中放有萝卜的缘故；②咸菜缸中有咸菜的缘故；③咸菜缸有盖子盖住保温，而水缸没有盖子；④咸菜缸中的水加了食盐，氯化钠溶液不结冰；⑤咸菜缸内液体多，水缸内水少而容易结冰；⑥水缸距房屋远，咸菜缸距房屋近，受屋内温度影响，咸菜缸没有被冻裂．     (1)根据当时的环境条件，你认为这六种猜测中可能性不大，不需要继续进行研究的是 ；(填序号)     (2)他们找来4只铁制旧罐头桶、萝卜，并从咸菜缸中捞出咸菜，并取来食盐，针对最有可能的几种情况开始了实验，然后，把4只桶放在院中过夜．第二天一早，他们惊奇地发现：  ①放萝卜的罐头桶结了冰，且萝卜也被冻得坚硬如铁；②放入咸菜的罐头桶也结了冰，但冰不结实，特别是咸菜没有被冻硬；③食盐水溶液没有结冰；④只放水的桶结了冰． 请根据第二天他们观察的现象，你推测他们进行的实验分别是① ；② ；③ ；④在桶中单独放水．     (3)他们又配制了一些浓稀不同的溶液，也把它们放在院中过夜，其记录结果如下：   溶液 食盐(浓) 食盐(稀) 白糖(浓) 石灰水 (饱和) 高锰酸钾(稀) 碳酸钠 (浓) 水 结冰情况 无 结 无 结 结 无 结 从该实验可以得出的初步结论可能是 ；(写一条)     (4)在两次探究实验中他们都安排了纯水与其他液体一同放在院中过夜，其目的是 3．生活中人们常用洁厕灵来清洗厕所的污垢，某研究性学习小组的同学决定对一瓶洁厕灵所含的成分进行如下探究。 【提出问题】 洁厕灵中含有哪些粒子？ 【查阅资料】 厕所污垢主要含有尿碱（由钙、镁离子形成的碳酸盐或碱等）、水锈（主要成分为碳酸钙）。 【猜想假设与实验探究】 （1）根据能去除污垢的成分，小花认为洁厕灵中应含有 （填粒子符号）。 为验证其猜想，实验小组设计了以下方案进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 小花的猜想正确 （2）小燕看到洁厕灵溶液呈蓝色，她猜想其中可能含有 （填粒子符号），于是取样品加入氢氧化钠溶液，不一会儿，看到有 产生，从而验证了自己的猜想正确。 （3）小明另取少量的洁厕灵，向其中滴加硝酸银溶液，发现有 产生，于是他认为溶液中可能含有Cl-或CO32-，我的看法是 。 【反思应用】 （1）写出洁厕灵与硝酸银发生反应的一个化学方程式 。 （2）请提出一条使用洁厕灵的注意事项： 。 4．在复习酸的化学性质时，某兴趣小组做了如图所示的实验： （1）向A试管中加入足量的稀盐酸，充分反应后观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。 （2）向试管B中加入稀硫酸，没有明显现象。小刚想通过测定反应后溶液的酸碱度来判断稀硫酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应写出测定该溶液酸碱度的操作方法 。 （3）实验结束后某小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入洁净的烧杯D中，观察到有泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质成分，同学们进行了如下猜想： 猜想1 硫酸钠和氯化钠 猜想2 硫酸钠、氯化钠和碳酸钠 猜