内容正文:
2023-2024学年度第二学期期中检测
七年级数学试题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每个小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填涂在答题卡上相应位置)
1. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2. 下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
3. 风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成同位角的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,为了估计一池塘岸边两点A,B之间的距离,小颖同学在池塘一侧选取了一点P,测得,,那么点A与点B之间的距离不可能是( )
A. B. C. D.
5. 如图所示,已知是垂足,下列说法中错误是()
A. 中,是边上的高 B. 中,是边上的高
C. 中,是边上的高 D. 中,是边上的高
6. 对于任意有理数m,n,现用“▲”定义一种运算:,根据这个定义,代数式可以化简( )
A. B. C. D.
7. 如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移2个单位长度,得△DEF,连接AD,则四边形ABFD的周长为( )
A. 10 B. 12 C. 14 D. 16
8. 若(b﹣c)2=4(1﹣b)(c﹣1),则b+c的值是( )
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 2
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分,不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题纸上相应位置上)
9. 古语有云:“滴水穿石”若水珠不断滴在一块石头上,经过年,石头上会形成一个深为的小洞,数据用科学记数法表示为:______.
10. 已知,则的值为 _____.
11. 若多项式是一个完全平方式,其中a为正整数,则a的值为______.
12. 如图,小明用两块相同三角板,分别在三角板的边缘画直线和,并由此判定,这是根据______,两直线平行.
13. 在计算结果中,不含项,则a值为_________.
14. 如图,C岛在A岛的北偏东的方向上,C岛在B岛的北偏西的方向上,则从C岛看A,B两岛的视角的度数是______.
15. 从如图的五边形ABCDE纸片中减去一个三角形,剩余部分的多边形的内角和和是__________
16. 如图,在中,分别是边和上的点,将纸片沿折叠,点落到点的位置.如果,那么______.
三、解答题(本大题共9小题,共84分.请在答题纸上指定区域作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算:
(1);
(2).
18. 先化简,再求值:,其中.
19. 分解因式:
(1);
(2).
20. 画图并填空:如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸内将经过一次平移后得到,图中标出了点B的对应点,请利用网格点和直尺画图或计算:
(1)在给定方格纸中画出平移后;
(2)画出边上的中线及高线;
(3)在上述平移中,边所扫过的面积为 .
21. 已知.求的值.
22. 如图,,,,,试判断与的位置关系,并说明理由.
23. 如图,某中学校园内有一块长为,宽为的长方形地块,学校计划在中间留一块长为,宽为的小长方形地块修建一座雕像,然后将阴影部分进行绿化.
(1)求修建雕像的小长方形地块的面积;(用含,的代数式表示)
(2)求长方形地块的面积;(用含,的代数式表示)
(3)当,时,求绿化部分的面积.
24. 阅读并解决问题.
对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成的形式.但对于二次三项式,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式中先加上一项,使它与的和成为一个完全平方式,再减去,整个式子的值不变,于是有:.像这样,先添一个适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”,请用“配方法”解决以下问题.
(1)利用“配方法”分解因式:;
(2)19世纪的法国数学家苏菲热门解决了“把分解因式”这个问题:,请你把因式分解;
(3)若,求m和n的值.
25. 【问题初探】
(1)如图1,在中,请说明:,为解决这一问题,同学们多用于下列两种思路:
①如图2,延长到,过点作射线,相当于把都移到了顶点的位置,利用图形特点获得的数量关系;
②如图3,过点作直线,相当于把都移到了顶点位置,再利用图形特点获得的数量关系;
请你选择上述的一种思路,说明的内角和为.
【类比分析】
(2)如图4,已知,过点作直线为线段上一点,连接,若,求的度数.
【学以致用】
(3)如图5,,若,,请你判断三者之间的数量关系,并说明理由.
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