精品解析：江苏省徐州市沛县2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题

2023-2024学年度第二学期期中检测 七年级生物试题 （考试时间：45分钟 总分：100分） 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分；请将正确的答案填涂在答题卡上） 1. 最美人间四月天。果园里，粉红色的桃花、雪白的梨花争相绽放；田野里，金黄的油菜花送来阵阵清香。下列选项中，和花的颜色气味有关的结构是（　　） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 液泡 2. 下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（ ） ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片 A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 3. 下列是某同学通过显微镜观察到的四个视野, 属于人口腔上皮细胞的是（　　） A. B. C. D. 4. 下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。观察模型并判断，下列叙述中正确的是（　　） A. 图甲是植物细胞模型 B. ①和⑤代表细胞核 C ③和④代表细胞壁 D. ②和⑥代表叶绿体 5. 下图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是（　　） A. Ⅱ紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构 B. ①可以表示“能够控制物质进出细胞” C. Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体 D. Ⅲ与遗传有关，其中含遗传物质 6. 下列是植物细胞分裂过程的一些图像，按分裂过程排列顺序正确的是 （ ） A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①②④③ 7. 下图中代表细胞分化的是（　　） A. a B. b C. c D. d 8. 下面四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序顺序正确的是（　　） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③①②④ 9. “人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”与人相比，桃不具有的结构层次是（　　） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 10. 下列关于徒手切片叙述错误的是（　　） A. 徒手切片时可用马铃薯、胡萝卜等作为支持物 B. 操作时左手拇指要低于食指，防止刀片划破 C. 用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内 D. 在培养皿中挑选较厚的材料用毛笔挑起，放在载玻片上制成临时切片 11. 实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如下图所示结构。下列相关叙述正确的是（　　） A. 叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉 B. ①⑤为上皮组织，具有保护作用 C. 与②处相比，④处含有的叶绿体数目更多 D. 从结构层次的角度来看，叶属于保护组织 12. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 13. 下列不属于单细胞生物的是（　　） A. 衣藻 B. 草履虫 C. 水蚤 D. 变形虫 14. 下列关于单细胞生物的说法错误的是（　　） A. 利用酵母菌可以酿酒 B. 眼虫可以作为环境污染指示生物 C. 酵母菌和草履虫的细胞结构中均不含细胞壁、叶绿体 D. 单细胞生物可以独立完成各项生命活动 15. 某兴趣小组开展了探究“不同温度对蛙卵孵化的影响”实验，其实验记录见下表。针对该实验的不妥之处，下列改进措施中不合理的是（　　） 组别 水样 水量 水温 蛙卵数 孵化的蝌蚪数 A组 自来水 1000ml 25℃ 5个 3只 B组 河水 500ml 10℃ 5个 1只 A. 将A组的自来水换为河水 B. 将B组的水量增加到1000ml C. 将两组水温都控制在25℃ D. 将两组的蛙卵数增加至30个 16. 如图为探究酵母菌发酵现象的装置，瓶内加入了适量温开水、葡萄糖和酵母，下列分析错误的是（ ） A. 瓶中加入温开水，为酵母菌的生活提供了水分和适宜的温度 B. 加入葡萄糖的目的是为酵母菌的生活提供营养 C. 气球胀大增加的气体是氧气 D. 取下气球能闻到酒味，说明酵母菌发酵产生了酒精 17. 利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征（如图）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 丝状的水绵限制草履虫的运动，便于观察 B. 草履虫在清水中不会吸水过多而涨破的原因是细胞壁的保护 C. 水绵有茎和叶，但没有根，属于藻类植物。 D. 水绵和草履虫均属于单细胞生物，一个细胞就能进行生命活动 18. 小明和妈妈一起去菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述在学校所学的与鱼有关的知识。下列描述不合理的是（　　） A. 可通过鳃丝的颜色是否鲜红判断鱼是否新鲜 B. 鳃丝颜色鲜红因为里面有大量毛细血管 C. 鱼的口与鳃盖后缘同时张合，这是鱼在呼吸 D. 鱼体表有黏液可减