精品解析：2024年广东省清远市英德市中考一模语文试题

2024年初中毕业生学业水平考试模拟（一） 语 文 试 卷 说明： 1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（28分） 1. 默写古诗文。 （1）“吾日三省吾身：___________？___________？传不习乎？”《学而》 （2）予独爱莲之___________，___________ （周敦颐《爱莲说》）。 （3）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中告诫后人奉献自己，不要保留的诗句是___________，___________。” （4）一诗一感悟，一词一境界。李白的《行路难》中“___________，___________。”表达了面对世路艰辛，依然坚定信念，一往无前的精神。陆游的《游山西村》中的“___________，___________。”两句启示我们在逆境中往往蕴含着无限的希望；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“___________，___________。可怜白发生！”三句表达了作者忠君报国，建功立业的渴盼和报国无门的悲愤。 2. “柳”因与“留”谐音，故诗人常常借它表达“留恋、惜别、怀乡”之情。下面诗句中的“柳”，不具有这个表意效果的一项是（ ） A. 昔我往矣，杨柳依依。（《诗经·小雅·采薇》） B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） C. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 阅读下面的文字,完成下面小题。 在很多人心中，对屈原的认识主要来源于楚辞，________ 历史话剧《屈原》以艺术的手法、生动的语言、创新的形式再现了屈原忠于家国、九死不悔的心路历程。在激烈________、战乱频繁、xuè yǔ xīng fēng的时代中，屈原成为代表人民意志的正义与光明的化身。他为楚国 jū gōng尽瘁，竭力维护国家利益，力主团结一致，共抗强敌。观众透过风云guǐ jué的楚国朝堂，感受到屈原内心深厚的家国情怀：通过浪漫奇幻的楚辞，感悟到屈原光明磊落、________的高洁品行。欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 3. 根据拼音写出相应的词语。 （1）xuè yǔ xīng fēng （ ） （2） jū gōng（ ） （3）guǐ jué（ ） 4. 下列填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 故 变换 刚愎自用 B. 而 变幻 刚正不阿 C. 而 变换 刚正不阿 D. 故 变幻 刚愎自用 5. 语段中画波浪线句子存在语病，下列修改 最恰当的一项是（ ） A. 欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要学习和传承屈原的爱国主义精神。 B. 欣赏这部历史话剧，不仅要传承和学习屈原的爱国主义精神， 更要了解屈原的故事。 C. 欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，而且要传承和学习屈原的爱国主义精神。 D. 品味这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 6. 阅读下面材料，回答问题。 （1）下面是选自人民教育微信公众号关于“双减”的一段新闻，请为它加上标题。 _____________________ 作业具有检验学习效果、巩固所学知识、促进拓展应用、反馈改进教学的功能，是教学必不可少的重要环节。“双减”政策要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。作业量减少了，对作业设计的质量就提出了更高要求。学校应以教育部发布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》为指导，在作业布置上，精心选择作业内客、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。学校要加强作业的互动答疑工作，这是提高作业质量、满足学生个性化需求的重要环节，学校在这方面要做好专门的制度设计和安排。 （2）自从“双减”政策颁布以来，老师们都非常注意作业设计。请分析以下两幅图，说说你的发现。 我的发现：____________________________________