2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出的二氧化碳，与自救器药的生氧剂（过氧化钠：Na2O2）接触能产生氧气”后，对自救器内发生的化学反应原理展开探究活动，请你参与。 活动I：收集过氧化钠与二氧化碳反应后生成的氧气于集气瓶里。 活动Ⅱ：探究二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么其它物质？ 【老师提示】二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。 【作出猜想】根据化学反应前后元素种类不变，过氧化钠与二氧化碳反应的产物是氧气和化合物X，X中一定含 元素，于是作出以下两种猜想：①可能是Na2CO3：②可能是NaHCO3；通过对反应物有关的元素组成的分析，你认为猜想 一定是错误的。 已知： Na2CO3与碳酸钙具有相似的化学性质，你认为可以加入 （填物质名称）初步检验碳酸钠。写出该物质与Na2CO3反应的符号表达式： 。 活动：探究“氧自救器药罐”中的生氧剂过氧化钠是否需要更换。 【老师提示】人呼出的气体中含有的水也能与过氧化钠反应生成氧气。 【进行实验】同学们通过以下实验进行判断。 取少量样品于试管中，加少量的 。（写出操作、现象及结论） 【交流讨论】过氧化钠含有过氧根离子，与有利健康的负氧离子（氧分子得到2个电子形成的）符号相同，过氧根离子符号为 。 2．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到 现象，证明它们确实发生了化学反应。 【学生板演】该反应的化学方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？ 【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4       猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH  猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ，理由是 。 【实验探究】 (1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。 (2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 有气泡产生 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误： (1)实验操作中的错误是 。 (2)实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。 【反思与拓展】 (1)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 。 (2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4，除以上正确方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ (填序号) a 铜     b 氧化铜     c 紫色石蕊溶液       d 硝酸银溶液 (3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 (写一条)。 3．某同学家里有一瓶开封很长时间的厨房油污净。他和他的同学对该油污净的除油污原理、成分及正确使用方法产生了浓厚兴趣，于是在老师指导下，他们开启了项目化学习活动。 项目一：了解油污净去油原理 (1)【阅读标签】油污净主要成分：表面活性剂、氢氧化钠 【查阅资料】表面活性剂属于有机物，常作为家用洗涤剂的有效成分。 【交流讨论】油污净除油污的原理是 。 项目二：探究该油污净的成分 (2)【作出猜想】同学们认为该油污净长期开封后，可能会吸收 而导致变质。 【实验探究】一同学取了少量油污净于试管中，向其中滴加酚酞溶液，观察到溶液变为红色。于是他认为该油污净未变质。 【交流反思】大家分析后认为这个结论不一定正确，理由是 。 【实验验证】为了进一步确定该油污净中是否含有NaOH，同学们进行了以下实验： 实验步骤 实验方法 实验现象 实验结论 步骤一 取少量油污净于试管中，向其