内容正文:
2023-2021学年度第一学期
三年级双减提质语文科教学阶段性评估
题号
四
总分
得分
一、积累运用。(52分)
1,我会给加点字越择正确的读音,用””标出,。(4分)
辽W(1160100)
犹如(y0uyOu)
捧2(shu61 shuoi)
棕色(zhong zong)
挑明(ti60t160)
国应(yIng y1ng)
w送(zeng zheng)
转止(j1 n jlng)
2、读拼音,写词语。(8分)
zhi zho
kong que
pai lie
lid lei
封
线
yan liao
16 zhu
tibo wi
nong gou
内
3.
透词填空。
(6分)
果然
依然
实然
()红头做梦也没有想到。大黄牛()低下头来吃草
(2)哥母最近身体不太好,却()竖持去上班。
(3)苏杭的美限(
)名不虚传,真让人则醇啊:
既然…流…
无论…都…
因为……所以
(4)你(
)如道错了,(
)应当赶快纠正。
(5)他()近视。(
)没有发现漏制了一根胡子
(6)(
)刮风下用,可哥(
)会坚持背地去上学。
4。将下列词语补充完整,并按要求分类。
(填序号)(12分)
③相(
)慢咽
①摇头(
)脑
②
)林尽染
)筑粉
⑤五(
)十色
⑥张牙(
)爪
④五(
@五谷丰()
@一叶知(
)
⑦五(
)六色
@捧(
)大笑
心(
)风习习
花红糖(
(1)描写秋天的:
(2)描写预色的:
(3)描写动作的:
年带地围语文赶教学机授性评估第1页共4页
5.选择题。(4分)
1)下面四个字都含有“口”字,其中与其他三个鱼思不裙近的是()
A城B.扣C唤D.
(2)与“技头散发”结构一样的词语是(
A不能不忙提心吊胆C.债横张强
立.口千舌操
(3)下列句子中没有运用修辞于法的一项是()
A这时,花孩子们便穿了素的,黄的、白的衣最。冲了出米
B橘子,柿子你挤我碰。争着要人们去搞呢:
C这条狗不会像指一样叫,也不公像牛再样宁心叫,
血秋的声者,在每一片叶子里,在每朵小花上。在每一滴开水里。在每一颗能满
的容粒里
()下列不属于安徒生童话的是(
A(丑小鸭》品(小红相)
C.《小得兵)
D.《海的女儿)
6,比-比,组词语.(10分)
咱(
)列(
)橙(
)料(
)饱(
用(
)则(
)棕《
)斜(
)镜(
?、按要求完成句子练习。(8分)
(1)秋天的用,是一把钥匙。(仿写句子)
·是
(2)“不要紧”,小公鸣说退.“第一次险这样就很不错了,”(把提示语改在前)
(3)我们通到困难。怎么能退蜜泥?(改为腾述句)
()经过治疗,小明的病已经恢复了健康。(用修政符号修政病句)
二,阅读理解。(3分)
1,按绿文内容填空答卷。(14分)
(1)《花的学校》的作者是印度的
全诗用
的手法,把花
当做
来写。
(2)《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩
次擦燃火柴,火装燃挠后,地仿佛
以及跟奶奶一起飞走了的情
看到了
,圣诞同
景,表达了地对温暖和幸福的调望。
(3)《总也剑不了的老屋》讲述了一栋玻旧的老星想要下,但是为了韩助
,小期感,一直坚特
没有例下的故事,赞扬了老星
的美好品质
(4)俗语“人心齐。
”说明了团结力量大的通理,请语“有理走遍天下,
“召调了“理”的重资性。
三年限双世质适文鲜然学粉投性汗结第2西共4页
2、课内阅读。(8分)
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,
(1)从这首诗中找出下列字的反义词。(4分)
近一(
恨一()早一()
黑-()
(2)这首诗描写的是哪个季节的景色?()(1分)
A春B.夏C.秋D.冬
(3)从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色?(3分)
3、课外阅读。(11分)
白天鹅与黑天鸭
水草丰茂的沼泽地带,店住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嚷
亮的歌声,获得了周出人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。
一天,扑簌簌飞米几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只
生气地嘀咕:“啊呀,那不是乌鸦的颜色吗?”另一只愤慨地表示:“黑得像木炭,
太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。
然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑
天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”
白天鹅们开始是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:“看米,人们十分看重黑
天鹅,我们将一钱不值了。”
谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,
大自然蕴含著的美,多么令人心荡神驰呀!”
白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了盟天鹅:黑天鹅分外快乐,扑打着需油油的
双翅,高歌奔向白天鹅。
从此,白天鹅和黑天鹅很快融