2024年中考化学信息给予型练习题

信息给予型练习题 1．下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别（NH）2SO4和K2SO4 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味 B 鉴别合成纤维和羊毛纤维 取样，灼烧，闻气味 C 鉴别NaOH、NH4NO3两种固体 取样，加水，测量溶液温度变化 D 证明某固体是碳酸盐 取样，滴加盐酸，观察是否有气泡 2．实验是研究化学的基本方法，下列实验方案中能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 探究二氧化碳与水反应 将CO2通入紫色石蕊溶液，观察现象 B 除去氧化钙中少量的碳酸钙 加水溶解，过滤 C 探究燃烧需要可燃物与氧气接触 将白磷和红磷放在80℃的水中，观察现象 D 检验蜡烛中是否含有H元素 在蜡烛的火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象 3．“人造树叶”是一种新型材料。光照时，CO2和H2O在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如图。下列说法错误的是（　　） A．由图可知，生成了氧气和乙醇 B．由图可知，乙醇的化学式为CH3CH2OH C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为3：2 D．该反应可以缓解温室效应，又能产生燃料 4．我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．该反应属于置换反应 B．反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1 C．乙物质由氢原子和氧原子构成 D．物质甲、乙、丙均属于氧化物 5．臭氧层能吸收紫外线，保护生物。大气平流层中同时发生氧气与臭氧的相互转化，经过漫长时间形成臭氧层，转化的化学方程式为：3O22O3。下列有关说法正确的是（　　） A．空气中含量最高的是氧气 B．氧气、臭氧转化前后气体总质量不变 C．氧气、臭氧均由氧原子构成 D．氧气、臭氧转化前后气体分子总数不变 6．为达到以下实验目的，下列相应实验方案合理的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别尿素和硝酸钾 加入熟石灰研磨，闻气味 B 将河水净化为纯水 经沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒 C 验证金属活动性Zn＞Cu 利用Zn片与CuSO4溶液的反应 D 区别NaOH溶液和Na2CO3溶液 滴加无色酚酞试剂 7．中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是（　　） A．四种物质均由分子构成 B．反应前后各元素的化合价均不变 C．该反应不是置换反应 D．反应生成的丙和丁微粒数之比为3：2 8．建立“宏观一微观一符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图是汽车尾气中某些有害气体在催化剂的作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。下列有关说法不正确的是（　　） A．反应前和反应后的物质均为混合物 B．参加反应的两种物质分子个数比为2：3 C．反应前后各原子的数目不发生改变 D．化学反应前后氮元素的化合价发生了改变 9．研究发现，在酸性乙醇燃料电池中加入硝酸，可使电池持续大电流放电，其工作原理如图所示。下列说法错误的是（　　） A．HNO3在反应中起到催化作用 B．该电池工作时消耗乙醇、氧气和水 C．C极附近的溶液中会发生反应：4NO+3O2+2H2O═4HNO3 D．C2H5OH被完全氧化时，C2H5OH与O2的分子数目比为1：3 10．“宏观﹣微观﹣符号﹣量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。一定条件下，二氧化碳和氢气可在催化剂表面转化成清洁燃料X和水，其反应原理如图所示。下列说法正确的是（　　） A．从宏观现象看：反应中两种无机物转化成两种有机物 B．从微观构成看：反应前后原子、分子数目都没有改变 C．从符号表征看：清洁燃料X的化学式为CH3O D．从量的角度看：反应中氢气和水的质量比为1：3 11．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射。钛合金广泛应用于航空工业。钛和盐酸反应的化学方程式为：2Ti+6HCl═2X+3H2↑，则X的化学式为（　　） A．TiCl2 B．Ti C．TiCl3 D．T2Cl6 12．工业上制取芯片基材高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图如图（相同小球表示同种原子）。下列说法中正确的是（　　） A．甲的化学式是：SiH4 B．物质丙是由原子构成的 C．物质丁常温下呈液态 D．反