内容正文:
2024年3月呼铁一中初中部初一年级数学学情监测卷
满分:100分 时间:100分钟
一、选择题(本大题共8小题,1-6每小题2分,7,8每小题3分,共18分)
1. 下图中和是同位角的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,AB⊥AC,AD⊥BC,那么点C到直线AD的距离是指 ( )
A. 线段AC的长 B. 线段AD的长 C. 线段DB的长 D. 线段CD的长
3. 如图,是利用直尺和三角尺过直线外一点作直线的平行线的方法,这样作图的依据是( )
A. 同位角相等,两直线平行 B. 内错角相等,两直线平行
C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 两直线平行,对顶角相等
4. 下列说法中正确的个数为( )
①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
③经过两点有一条直线,并且只有一条直线;
④图形由图形平移得到,则图形与图形中的对应点所连线段平行(或在同一条直线上)且相等;
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5. 如图,直线,将一块含30度角的三角尺按图中所示方式放置,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=( )
A. 120° B. 130° C. 140° D. 150°
7. 估计的值在( )
A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间
8. 下列各式计算正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,9-14题每题2分,15、16题每小题3分,共18分)
9. 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是 __.
10. 如图,把水渠中的水引到水池C,先过C点向渠岸AB画垂线,垂足为D,再沿垂线CD开沟才能使沟最短,其依据是______.
11. 如图,,,,则的度数为__________.
12. 把命题“同旁内角互补”写成“如果…,那么….”的形式为______.
13. 36的平方根是______,的立方根是______.
14. 如图,将沿方向平移到,若、间的距离为,,则 __________.
15. 已知,平方根是______.
16. 如图,在下列给出的条件中,可以判定的有___________.
①;②;③;④;⑤.
三、解答题(本大题共6小题,共计64分)
17. 如图,直线,相交于点,且.若,求的度数.
18. 如图,点为上的点,为上的点,,.试说明:.
解:(______),(______),
(______).
____________(同位角相等,两直线平行).
(____________).
又(______),
(______),
(____________)
19. 画图并填空:如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸内将三角形经过一次平移后得到三角形,图中标出了点的对应点,请利用网格点和直尺画图或计算:
(1)在给定方格纸中画出平移后的;
(2)求三角形的面积.
20. 已知的算术平方根是3,的立方根是2,c是的整数部分.
(1)求a,b,c的值.
(2)求的平方根.
21 如图,,.
(1)求证:;
(2)若平分,于,,求的度数.
22. 探究问题:
【提出问题】若两个角的两边分别平行,则这两个角有怎样的数量关系?
【解决问题】分两种情况进行探究,请结合下图探究这两个角数量关系.
(1)如图(1),,,与的数量关系为______;
(2)如图(2),与的数量关系为______.
【得出结论】由(1)(2)我们可以得到结论:若两个角两边分别平行,则这两个角的数量关系为______.
【拓展应用】
(3)若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,求这两个角的度数.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024年3月呼铁一中初中部初一年级数学学情监测卷
满分:100分 时间:100分钟
一、选择题(本大题共8小题,1-6每小题2分,7,8每小题3分,共18分)
1. 下图中的和是同位角的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.本题考查同位角的定义,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.根据定义,逐一判断.
【详解】解:A、、的两边都不在同一条直线上,不是同位角;
B、、的两边都不在同一条直线上,不是同位角;
C、、有一边在同一条直线上,又在被截线的同一方,是同位角;
D、、的两边都不在同一条直线上,不是同位角.
故选:C
2. 如图,AB