江苏省徐州经济技术开发区某校2023-2024学年五年级下学期4月学情诊断语文试题

统编版小学语文五年级下册学情诊断(2024.4) （考试时间：90分钟） 一、积累、梳理与运用。（27分） 1.下列字音、字形完全正确的一项是( )(2分） A.蚌壳(bàng) 踉跄(liáng) 玷污(diàn) 水寨（zhài） B.弓弩(nǔ) 旖旎(yǐ) 镌刻(juān) 慰问（wèi） C.咆哮(páo) 俘虏(fú) 绰起(chāo) 审请（shēn） D.篝火(gōu) 撩乱(liao) 布幔(màn) 熟练（shú ） 2.下列词语没有错别字的一组是（ ）(3分） A.乐此不疲 神机妙算 不厌奇烦 相映成趣 B.半夜三更 一声不吭 肃然起敬 结白朴素    C.抓耳挠腮 光茫四射 恍然大悟 漂泊天涯 D.一针见血 不可胜数 擂鼓呐喊 大雾漫天 3.下列加点字词的解释有误的一项是（   ）(3分） A.“请勿自误”中的“勿”是不要的意思,含有警告意味,表示禁止或劝阻。 B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”的“挺”意思不一样。 C.“随即再筛一碗酒”中的“筛”是指把东西放在筛子里来回摇动。 D.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。    4.下列句子中,歇后语运用不正确的一项是 ( )(3分） A.我真是“猪八戒打蚂蚱一一 笨手笨脚”的,费了好长时间才把掉了的纽扣缝好。 B.东西卖这么贵,果然没有人买,真是“周瑜打黄盖—— 一个愿打,一个愿挨”。 C.他长期坚持体育锻炼,跑800米对他来说就是“张飞吃豆芽一一 小菜一碟”。 D.在海峡工艺品博览会上,琳琅满目的展品看得我“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。 5.下面是几位同学阅读古典名著的方法,其中说法错误的一项是( )(3分） A.超超:《红楼梦》中有很多生僻难懂的词语,遇到这种词语我就直接跳到下一章。 B.然然:读《水浒传》时,遇到不明白的语句,我会联系上下文猜测它们的意思。 C.华华:我对《三国演义》中的一些情节不理解,就找了《百家讲坛》中的一些讲解视频来看。 D.可可:回想小时候看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》,对现在读《西游记》原著很帮助。 6.下列句子中的加点成语运用有误的一项是( )(3分） A.听了老师对这道题的讲解后,我恍然大悟。 B.他经常剽窃他人的作品,因而在服装设计界颇负盛名。 C.一个个顶天立地的英雄,是支撑起中华民族的脊梁。 D.花园里那翩翩飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的花朵相映成趣,美丽极了。 7.下列句子中没有语病的一项是( )(3分） A.外祖父那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 B.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。 C.看了《祖父的园子》一文,使我想起了童年的快乐时光。 D.月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能说是赏月胜地。 8.下面关于诗句的理解，表述错误的一项是( 　　)(3分） A．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”描绘了江南春日的美景。 B．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”表现了戍边将士的乡愁。 C．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”表达了亲人送别的情感。 D．“采得百花方成蜜，为谁辛苦为谁甜？”以反问的语气抒发了诗人的感慨。 9.欣赏两幅书法作品,回答问题。(4分) 1.选择正确答案的序号填空。(2分) 从字体来说,第一幅书法作品属于( )，第二幅书法作品属于( )。 ①楷书②草书 ③金文 ④隶书⑤甲骨文 2.第二幅书法作品,书写的是南宋诗人_________的一首诗,这首诗的题目是《_____________________________》。(2分) 二、阅读理解（40分） （一）接班人（16分） 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟立即两眼放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成