Unit 1 Touch and feel-【拔尖特训】2023-2024学年四年级下册英语（沪教牛津版（深圳用））

模块目标预览 语音 掌握字母组合ch、 sh、 ph、 wh在单词中的发音。 重 点 单 词 [四会] touch 碰;触摸 feel 摸起来;感到 soft 柔软的 hard 坚硬的 thick 厚的;粗的 thin 薄的;细的 young 年轻的 smel 闻;嗅 strawberry 草莓 or 或者;还是 watermelon 西瓜 grape 葡萄 wait 等待;等候 minute 一会儿;分钟 get 得到 those 那些 rise 升起 noon 中午 high 高的 sky 天空 evening 傍晚;晚上 again 再;又 night 夜晚 moon 月亮 him 他 stop 停下 [三会] blind 瞎的;失明的 noise 响声;吵闹声 fox 狐狸 round 圆的 purple 紫色的 shadow 影子 常 考 短 语 wel done 干得好 touch the window 触摸窗户 the blind men 盲人 hear a noise 听到一个响声 strawberry juice 草莓汁 watermelon juice 西瓜汁 sweet and sour 又甜又酸 smel this 闻闻这个 wait a minute 等一会儿 at noon 在中午 go down 落下 at night 在夜晚 take a walk 散步 my shadow 我的影子 rise in the morning 在早上升起 get the grapes 得到葡萄 high in the sky 高高地在空中 经 典 句 型 1. — How does it feel? 它摸起来如何? — It􀆳s soft. 它是柔软的。 2. Is it strawberry juice or watermelon juice? 它是草莓汁还是西瓜汁? 3. The sun rises in the morning. 太阳在早上升起。 核 心 语 法 1. 询问对某物的触觉感受的句型及其答语: — How + do/does +主语+ feel? — It/They + be动词+形容词. 2. be动词引导的一般疑问句的句型: Be动词+主语+其他? 3. 以动词原形开头的祈使句的句型:动词原形(+其他). 4. be动词引导的选择疑问句的句型: Be动词+主语+备选对象+ or +另一个备选对象? 5. 实义动词的第三人称单数形式的运用及其变化规则。 1 Module 1 Using my five senses Module 1 Using my five senses Unit 1　Touch and feel Period 1 Listen and say, Look and learn, Ask and answer & Listen and enjoy 一、 根据图片及首字母提示填空。 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) 1. T this toy bear. Is it hard? 2. Look at Peter􀆳s storybook. It is t , but it􀆳s fun. 3. The man f hungry. 4. The sofa is very s . It􀆳s comfortable(舒服的). I like it very much. 5. This tree is one hundred(百) years old. It is very t . 二、 读句子,写出画线单词的对应词。 1. The weather is not cold. It􀆳s . 2. Touch this