1.2 第1课时 直线电流的磁场 通电螺线管的磁-【拔尖特训】2023-2024学年八年级下册科学（浙教版）

第2节　电 生 磁 第1课时 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 ▶ “答案与解析”见P2 1. 如图所示为电流及其磁场的磁感线分布图 示,其中正确的是 ( ) (第1题) A. 图(a)和图(b) B. 图(b)和图(d) C. 图(a)和图(d) D. 只有图(c) 2. (1) 在图甲中标出静止在磁场中的小磁针的 N极和磁感线的方向。 甲 乙 (第2题) (2) 如图乙所示,为制作马蹄形电磁铁,将原 本无磁性的软铁棒弯成U形,用导线在AB 段绕几匝再跨到CD 段绕几匝,然后将开关、 电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的 磁场已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的 缠绕情况并在铁棒的A、D 端标明磁极。 3. “大胆猜想与小心求证”是科学研究 的基本要求。甲、乙两名同学做了 如图所示的实验。在静止的小磁针 (第3题) 上方平行地放一根直导 线,闭合开关,原来静止 的小磁针转动了。对于 小磁针转动的原因,两名同学有着不同的假 设。甲:因为导线通电发热,造成导线周围空 气温度升高,空气的对流运动使小磁针偏转。 乙:因为电流周围产生磁场,磁场对小磁针产 生了力的作用。 (1) 未通电时,静止的小磁针的 N极指向 (填“南方”或“北方”)。 (2) 两名同学讨论后,设计了下列实验来验 证哪一个观点是正确的。他们对调电池的 正、负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲 同学的假设是正确的,那么预计应该看到的 现象是 。 (3) 两名同学在其他实验条件不变的情况 下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上 方,闭 合 开 关 后,小 磁 针 的 偏 转 方 向 将 (填“不改变”或“改变”)。 4. (2023·杭州上城段考)如图所示,小明同学把 螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓 慢转动后停了下来,改变螺线管B 端的初始 指向,重复操作,停止时B 端的指向都相同。 闭合开关,螺线管停下来后B端指向 ( ) A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方 (第4题) (第5题) 5. ★如图所示,利用细铁屑和小磁针来显示通电螺 线管外部的磁场,下列方法中,错误的是( ) A. 用细铁屑的疏密来显示磁场的强弱 B. 用小磁针的偏转来显示磁场的存在 C. 用细铁屑的分布来显示磁场的分布 D. 用小磁针S极的指向来显示磁场的方向 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 第1章　电 与 磁 6. 一根长直铜导线在靠近一枚原来静止的小磁 针的过程中,正确的判断是 ( ) A. 小磁针不动,导线中不可能有电流通过 B. 小磁针发生转动,导线中一定有电流通过 C. 小磁针发生转动,导线中不一定有电流通过 D. 小磁针不动,导线中一定有电流通过 7. 如图所示,M 是一个用细导线绕成的螺线 管,当闭合开关S后,M 的长度将 ( ) A. 伸长 B. 缩短 C. 不变 D. 先伸长,后缩短 (第7题) (第8题) 8. 如图所示为一台非铁性物质制成的天平,天 平左盘中的A 是一铁块,B 是电磁铁。未通 电时天平平衡,给B 通电(a端接电源正极,b 端接电源负极),调节线圈中电流的大小,使 电磁铁B 对铁块A 的吸引力大于铁块A 受 到的重力,铁块A 被吸起。在铁块A 向上加 速运动的过程中,下列判断中,正确的是 ( ) A. 电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡 B. 电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降 C. 电磁铁B的下端为N极,天平左盘下降 D. 电磁铁B 的下端为N极,无法判断天平 的平衡状态 9. 通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场 相似,其磁极可以用安培定则判定。 (1) 图甲中螺线管的A 端是 极。 (第9题) (2) 螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈 组成的,通电螺线管的磁场可以看成由一个 个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,因此 应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈 的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方 向如图乙所示,则其B 端是 极。 (3) 地球周围存在磁场。有学者认为,地磁 场是由地球带电自转形成圆形电流引起