民主宪政——西方政治文明演进国家管理与人文思想 练习题--2024届高三历史二轮复习

民主宪政——西方政治文明演进国家管理与人文思想 一、单选题 1．[2023·河北模拟]法国历史上的“1791年宪法”关于选举制度的规定曾引起过激烈争论：宪法草案的主要起草人西哀耶斯主张，年满26岁的男子有公民权，但在选举权上应有财产资格的限制，缴纳直接税相当于3天工资者，才能有选举权，称“积极公民”，低于这一数额者无选举权，为“消极公民”。这一主张(　　) A.践行了启蒙思想的原则 B．是法国大革命的主要成果 C．旨在维护资产阶级利益 D．意在建立民主共和制政体 2．[2023·吉林三模] 1689～1820年英国议会通过的公法与私法数目 时间 公法数目 私法数目 每次会议通过的法令数 1689～1702年 343 466 57 1702～1714年 338 605 78 1714～1727年 377 381 58 1727～1760年 1 447 1 244 81 1760～1820年 9 980 5 257 254 材料所述现象出现的主要原因是英国(　　) A．上院立法职能的继续强化 B．社会经济生活的巨大变动 C．国王在议会中发挥了作用 D．议会斗争的趋于彻底缓和 3.[2023·广东部分名校高三联考]如图所示为米开朗琪罗最著名的雕像之一《摩西》。摩西是人类中最受神恩宠的先知，他是犹太人的最高领袖，他是战士、政治家、诗人、道德家、史家、希伯来人的立法者。由此可见，米开朗琪罗(　　) A．主张建立民族国家 B．具有英雄主义情结 C．崇尚自由平等精神 D．要求摆脱宗教束缚 4．[2023·安徽吉林黑龙江云南四省模拟]佛罗伦萨的薄伽丘(1313～1375年)和布鲁尼(约1370～1444年)曾先后为意大利诗人但丁(1265～1321年)著书立传。但丁在薄伽丘笔下是“老师”与“新人”，在布鲁尼笔下是“公民”与“爱国者”。这反映出文艺复兴时期(　　) A．人文主义思想具有多样性 B．体现人的价值成为社会共识 C．思想解放重心已转向政治 D．不同社会阶层价值追求分化 5．[2023·深圳市光明区高三模拟]在伽利略—笛卡尔—牛顿的数理世界里，处处充满着井然有序的理性规律和法则。万有引力定律给当时的知识界以深刻的印象，他们相信不仅在物质世界有如此的自然规律，在人类社会的发展中，也应该有类似的规律。这表明(　　) A．科学进步推动理性主义的发展 B．思想解放和科学发展相互作用 C．经典力学促进了近代科学兴起 D．启蒙运动冲击了传统的价值观 6．[2023·浙江金华十校二模]下表为部分启蒙思想家及其主张。据此可知，他们(　　) 思想家 思想主张 孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互制衡监督 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪 卢梭 号召人民向专制的暴君兴师问罪，主张主权在民 A.描绘了近代西方资本主义政治蓝图 B．以肯定人的价值和尊严为出发点 C．反对君主制度，主张自由、平等 D．将批判的矛头指向宗教神权统治 7．[2023·潍坊高三模拟]希腊人对波斯国王谈自己的同胞时说：“虽然他们是自由人，但并非在各个方面都是自由的；法律是他们的主人，他们畏惧这位主人甚于你的臣民畏惧你。法律规定他们做什么，他们就做什么；法律的条文始终如一。”据此可知，当时的雅典(　　) A．个人自由受到压制 B．主权在民有法可依 C．民主政治走向衰落 D．法制是民主的基础 8．[2023·济宁高三模拟]罗马法学家们把生活中可能的冲突单独提出来，利用罗马人的理性方法总结为“如果—那么”逻辑结构的法律规范，以此来确认是否需要承担责任、承担何种责任。这体现出罗马法(　　) A．重视法律的实际操作性 B．强调私有财产不可侵犯 C．推崇法学家的法律解释 D．旨在保护弱势群体利益 9．[2023·吉林十校高一期中]拜占庭皇帝查士丁尼宣称：“每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”这样的规定(　　) A．导致拜占庭四分五裂 B．适应了国家复杂局面需要 C．激化了各民族的矛盾 D．影响深远一直沿用至今天 10．[2023·丹东市高三二模]拿破仑采纳罗马法的体系、概念，按照资产阶级的“自由、平等、博爱”口号，遵循私有财产不可侵犯和自由竞争的原则，指导制定了《法国民法典》，于1804年颁布实施。据此可知，该法典(　　) A．具有普通法系特征 B．顺应了资本主义发展 C．旨在强调法制统一 D．推动了欧洲民主建设 11.[2023·陕西渭南大荔县高三一模]下表为19世纪英国议会颁布的部分法令内容。从这一历程可看出英国(　　) 1832年《英格兰和威尔士人民代