内容正文:
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七下月考第一次质量监测 历史试题
(分值:70 分 时间:45 分钟 2024.4)
第一部分 选择题(共 30 分)
一、选择题(每道题只有一个正确选项,每题 2 分,15 题,共 30 分)
1.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图
是一位同学在复习中国古代从分裂走向统一时制作的年代标尺,其中③处应该是( )
A.秦朝建立 B.隋朝统一 C.北宋建立 D.元朝统一
2.刘禹锡诗曰:“礼闱新榜动长安,九陌人人走马看。一日声名遍天下,满城桃李属春官。”
与诗中描述相关的制度是( )
A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.内阁制
3.右表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”;数据变化对社会结构产生的主要
影响是( )
A.提高了官员的整体素质 B.促进了社会阶层的流动
C.官员录取标准不断降低 D.有利于加强中央集权
4.他在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革
税制;注重文教,编修经籍等,使唐朝进入了鼎盛时期,历史上称之为( )
A.开皇之治 B.贞观之治 C.贞观遗风 D.开元盛世
5.唐朝时诗歌题材丰富、风格多样、气象万千、名家辈出,是我国历史上诗歌创作的黄金时期。
下列选项,符合“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个
性”“昂扬进取的时代精神”四个特征的诗人是( )
A.骆宾王 B.李白 C.杜甫 D.白居易
6.我国历史上的“和同为一家”指的是( )
A.汉朝和匈奴的关系 B.唐朝和新罗的关系 C.唐朝和秣褐的关系 D.唐朝和吐蕃的关系
7.学习唐朝历史后,有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。如
图所示文物能支撑这位同学观点的是( )
朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋
比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
2
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
8.唐朝时期,日本派遣唐使来中国的主要目的是( )
A.传播先进的日本文化 B.学习先进的中国文化 C.求取佛教经义 D.加强两国间的友好
9.新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学等科技成就;朝鲜
半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且流行于民间。这段话强调了( )
A.唐朝文化的优越性 B.朝鲜文化的独特性 C.文化交流的双向性 D.民族交融的重要性
10.“限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹
措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日
渐增大。”这直接导致了( )
A.唐朝强盛 B.安史之乱 C.唐朝灭亡 D.北宋建立
11.某次农民起义“四次横渡长江,两次横渡黄河,而且攻占了东都洛阳、西京长安,暴力扫
荡了现有社会秩序,给予王朝致命打击。”该起义是( )
A.陈胜、吴广起义 B.项羽刘邦反秦 C.黄巾起义 D.黄巢起义
12.五代十国是唐朝灭亡后中国历史上的一段大分裂时期。下列关于五代十国的说法错误的是
( )
A.五代是北方黄河流域先后出现的五个政权 B.十国是指南方地区出现的十个政权
C.五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 D.五代十国时期北方战事不断政局动荡
13.清朝钱彩在《说岳全传》中说:“自从陈桥兵变,黄袍加体,即位以来,称为真龙天子。”
这里的“真龙天子”指的是( )
A.宋高祖 B.宋真宗 C.宋太祖 D.宋太宗
14.王安石颁布的募役法、方田均税法要解决的共同问题是( )
A.增加政府财政收入 B.减轻农民负担 C.鼓励发展农业生产 D.巩固中央集权
15.“兴东北,建大金。占辽朝,灭北宋。战南宋,亡于蒙。”描述的少数民族是( )
A.契丹 B.党项 C.蒙古 D.女真
第二部分 非选择题(共 40 分)
二、材料题(共 3 题,40 分。16 题 14 分,17 题 8 分,18 题 18 分)
16.隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料,回答问题:
材料一 唐朝诗人皮日休诗:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共
禹论功不较多。”
(1)材料一中“此河”中心在哪里?(2分)“此河”的开凿具有什么积极影响?(2分)
(2)图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向,较贴切的是( )
3
(2 分)
材料二 为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,饱腹而身毙。……
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,按用重法邪?
——节选自《贞观政要》
原文大意是:作为一个君王,一定要使百姓能够生存。如果君王损害百姓的利益来达到享乐的
目的,就好像是割自己身上的肉吃到肚子里,虽然肚子