11.2 滑轮 第1课时　定滑轮　动滑轮 2023-2024学年教科版物理八年级下册

第十一章　机械与功 2. 滑　轮 第1课时　定滑轮　动滑轮 1. 使用时，滑轮的位置 的叫做定滑轮；滑轮的位置跟 ⁠ ⁠的叫做动滑轮。 2. 使用定滑轮不能省 ，但可以改变 ⁠。 3. 使用动滑轮最多可以省 的力，但要多移动 ⁠的距离， 而且不能改变 ⁠。 固定不变　 被拉 动的物体一起运动　 力　 用力的方向　 一半　 一倍　 用力的方向　 1.（2022·揭阳模拟）如图甲、乙所示，两个物体所受重力都为160N， 滑轮重、绳重及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体时，F甲 为 N，F乙为 N。若物体上升的高度为h，则图甲、乙中绳 子的自由端移动的距离分别为 和 ⁠。 　 第1题 160　 80　 h　 2h　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. （2022·宁波奉化模拟）如图所示，升旗时所用的旗杆顶部装有一个 滑轮，该滑轮的主要特点是（　B　） A. 省力 B. 改变力的方向 C. 省距离 D. 既省力，又省距离 第2题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. （2023·自贡）如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码 上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮 的摩擦，下列说法正确的是（　A　） A. F1、F2、F3的大小相等 B. F1最大 C. F2最大 D. F3最大 第3题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. （2022·苏州吴中模拟）如图所示，动滑轮重为2N，拉力F为10N，则 物体的重力大小和弹簧测力计的示数分别为（不考虑绳重和摩擦） （　A　） A. 18N、10N B. 10N、18N C. 20N、18N D. 20N、20N 第4题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. （2023·成都锦江期末）如图所示为探究“使用动滑轮”的实验，细 绳的两端与两弹簧测力计相连，动滑轮下方所挂的钩码重为G，用手 （手未画出）竖直向上拉动细绳自由端的弹簧测力计。F1、F2是两弹簧 测力计受到细绳的拉力。若不计摩擦和细绳的重力，关于该实验，下列 说法正确的是（　C　） C A. 实验前，弹簧测力计应在水平方向上调零 B. 用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，F1≠F2 C. 钩码上升10cm，细绳自由端向上移动20cm D. 当钩码静止时，拉力F1的大小一定等于 第5题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. （2023·湘西模拟）如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面 匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑 轮重、绳重及滑轮与轻绳间的摩擦），下列说法正确的是（　B　） 　 　 　 第6题 A. F甲＝F丁 B. F乙＝F丙 C. F丙＜F丁 D. 一样大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. （2023·常德）如图所示，小明组装了甲、乙两种滑轮用来提升同一 物体，G物＝200N（不计绳重、滑轮重和摩擦）。要将物体竖直匀速提 升2m，下列说法中正确的是（　D　） A. F甲＝200N，并向上移动4m B. F甲＝100N，并向上移动2m C. F乙＝200N，并向上移动1m D. F乙＝400N，并向上移动1m 第7题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. （2023·达州渠县期末）如图，拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使重为 10N的同一物体沿水平方向做匀速直线运动，若物体与水平面间的滑动 摩擦力大小为5N，则F1的大小为 N，F2的大小为 N。如果F2 的作用点的运动速度为2m/s，那么物体的运动速度为 m/s。（不计 绳重、滑轮重、滑轮与绳之间的摩擦） 　　 第8题 5　 2.5　 1　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，小明用同一个滑轮做了四 次实验，前两次分别按图甲、乙