精品解析:山东省德州市宁津县第四实验中学2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题

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2024-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 宁津县
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2024-04-19
更新时间 2025-02-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-19
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年下学期七年级数学第一次月考试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1. 和数轴上的点一一对应的数是( ) A. 自然数 B. 有理数 C. 无理数 D. 实数 2. 在、、、、31416中,无理数个数是( ) A 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 如图所示,下列判断正确的是( ) A. 图(1)中和是一组对顶角 B. 图(2)中和是一组对顶角 C. 图(4)中和互为邻补角 D. 图(3)中和是一对邻补角 4. 下列命题中,不正确的是( ) A. 绝对值最小的实数是0 B. 平方最小的实数是0 C. 算术平方根最小的实数是0 D. 立方根最小的实数是0 5. 下列各式中,正确的是(  ) A. B. C. D. 6. 如图,把网格中阴影部分的方格块合成一个整体,则应将上面的方格块( ) A. 向右平移1格,向下平移3格 B. 向右平移1格,向下平移4格 C. 向右平移2格,向下平移4格 D. 向右平移2格,向下平移3格 7. 一个数的平方根与立方根相等,则这个数是( ) A. 1 B. ±1 C. 0 D. —1 8. 一名学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( ) A. 第一次向左拐,第二次向右拐 B. 第一次向右拐,第二次向左拐 C. 第一次向左拐,第二次向左拐 D. 第一次向左拐,第二次向右拐 9. 已知x-1的立方根是1,2y+2的算术平方根是4,则x+y的平方根是(  ) A. 9 B. ±9 C. ±3 D. 3 10. 如图,已知,小华把三角尺的直角顶点放在直线a上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 11. 有下列命题:①两点之间,线段最短;②任何数算术平方根都是正数;③相等的角是对顶角;④垂直于同一条直线的两条直线平行;⑤ 4的平方根是.其中假命题有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 12. 如图,AB∥CD,EG、EM、FM分别平分∠AEF,∠BEF,∠EFD,则图中与∠DFM相等的角(不含它本身)的个数为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 13. 的算术平方根是________. 14. 如图,已知,,,,那么点A到的距离是______,点C到的距离是______. 15. 比较大小:________1.(填“”、“=”或“”) 16. 在一次数学活动课上,老师让同学们用两个大小、形状都相同的三角板画平行线AB、CD,并说出自己做法的依据.小琛、小萱、小冉三位同学的做法如下: 小琛说:“我的做法的依据是内错角相等,两直线平行.” 小萱做法的依据是_____. 小冉做法的依据是_____. 17. 若一个正数的两个平方根分别是和.则m值为______. 18. 如图所示,两个完全相同的直角梯形重叠在一起,将其中一个直角梯形沿平移,阴影部分的面积为_____. 三、解答题(本大题共7小题,共78分) 19. 计算: (1) (2) 解方程: (3) (4). 20. 已知,,垂足分别为D、G,且,求证. 证明:, 已知, 90°______. ______. ______ 又,已知, ______. ______. ______. 21. 求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求.还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表: n 16 0.16 0.0016 1600 160000 … 4 0.4 0.04 40 400 … (1)表中所给的信息中,你能发现什么规律?(请将规律用文字表达出来) (2)运用你发现的规律,探究下列问题:已知,求下列各数的算术平方根: ①______;② ______; (3)根据上述探究过程类比研究一个数的立方根已知,则______. 22. 如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点和点M都在小方格的顶点上.按要求作图,使△ABC的顶点在方格的顶点上. (1)过点M作直线AC的平行线; (2)将△ABC平移,使点M落在平移后的三角形内部. 23. 如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H,,. (1)求证:; (2)试判断与之间的数量关系,并说明理由; (3)若,,求的度数. 24. 张老师要求每名同学制作一个正方体盒子,制作完后小丽对小宇说:“我制作的盒子的表面积是,你的呢?”小宇低头想了一下说:“先不告诉你我制作的盒子表面积是多少,我制作的盒子比你的盒子的体积大,你能算出它的表面积吗

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