20.1 磁现象 磁场 第1课时　磁 现 象 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第二十章　电 与 磁 第1节　磁现象　磁场 第1课时　磁 现 象 ⁠ 1. 磁体具有吸引 　铁　⁠、钴、镍等物质的性质，磁体的这种性质叫 　磁性　⁠。  2. 磁体的 　两端　⁠磁性最强，这两个部位叫 　磁极　⁠。任何磁体都有 　两　⁠个磁极。  3. 将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫 　南　⁠极，用字母 　S　⁠表示；指北的那 个磁极叫 　北　⁠极，用字母 　N　⁠表示。  4. 磁极间相互作用的规律：同名磁极相互 　排斥　⁠，异名磁极相互 　吸引　⁠。  5. 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫 　磁化　⁠。  铁　 磁性　 两端　 磁极　 两　 南　 S　 北　 N　 排斥　 吸引　 磁化　 ⁠ 1.（2022·柳州）从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁屑，最合适的工具是（　A　） A. 磁铁 B. 镊子 C. 筷子 D. 放大镜 2. 一根条形磁铁不小心摔成两段后，一共会有N极的个数为（　B　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 A B 3. 如图所示，木杆上套有四个磁环，其中a、b、c三个磁环都悬浮，若c磁环上表面为S极，则下表面为N极的磁环是（　A　） 　　　 A. a、c B. b、c C. a、b D. a、c、d A 4. （2022·广州）放在条形磁铁周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则其中S极被涂黑的小磁针是（　A　） 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 如图所示，弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁体的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数（　D　） A. 变大 B. 变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 A D 6. 在水平面内自由转动的小磁针，静止后总是一端指 　南　⁠，一端指 　北　⁠，这表明磁体具有 　指向　⁠性，我国古代四大发明之一的 　指南针　⁠就是依据这一原理制成的。  7. 电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了 　磁体吸铁性　⁠的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被 　磁化　⁠的原理。  南　 北　 指向　 指南针　 磁体吸铁性　 磁化　 ⁠ 8. 判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端分别靠近小磁针的N极或S极。当钢条甲靠近时，小磁针自动离开；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近。由此可知（　C　） A. 两根钢条均有磁性 B. 两根钢条均无磁性 C. 钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 D. 钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 C 9. 小明用水平放置的一根条形磁体的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示。若他用另一根同样的条形磁体的S极与原来磁铁的N极靠近合并时，将看到的现象是（　B　） A. 铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B. 铁钉将落下 C. 铁钉的尖端被吸向左端磁铁 D. 铁钉被吸得更牢 B 10. 用条形磁铁吸起两枚大头针，则会出现的情况是（　B　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 都可能 B 11. 如图甲所示，一个条形磁体摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹的磁极是 　N　⁠极。如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起，这两段磁铁会相互 　吸引　⁠（填“吸引”或“排斥”）。  N　 吸引　 12. 如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的左侧）与笔头（纸币的右侧）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有 　铁　⁠（填“铜”“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：① 小磁针、② 大头针、③ 碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有 　①②　⁠（填序号）。  铁　 ①②　 13. 有两根外形完全相同的棒a和b。若按图甲那样，用手拿a，则b不会掉下；若按图乙那样，用手拿b，则不能吸住a，这说明a 　有　⁠磁性，b 　无　⁠磁性。（填“有”或“无”）  有　 无　 14. 根据图中小磁针静止时的位置（黑端为N极），标出条形磁体的N、S极。 ⁠⁠ 15. 标出下列图中静止小磁针的N、S极。 ⁠⁠ ⁠ 16. 如图所示，ab为一段钢锯条，用条形磁铁的N极沿图中的箭头所示方向摩擦锯条若干次，钢锯条就被磁化了，磁化后a端是 　N　⁠极，b端是 　S　⁠极。  N　 S　 $$