内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
物理
年级
八年级
学期
春季
课题
压强
学习目标
1. 通过观察和作图,知道什么是压力,会画压力的示意图;
2. 经历探究活动,知道影响压力作用效果的因素;
3. 经历压强定义的形成过程,知道压强的公式和单位;
4. 通过生活实例培养学生初步应用压强公式解决实际问题的能力。
课前学习任务
1. 复习力的作用效果、力的三要素、力的示意图;
2. 复习比较运动快慢的方法。
课上学习任务
【学习任务一】观察与作图
画出铁锤对钉子作用力的示意图 画出运动员对平衡木作用力的示意图
【学习任务二】探究影响压力作用效果的因素
活动与体验
1.观察气球形变,改变压力大小,气球形变有何不同?
2.两手指感觉有何不同?改变压力的大小,多体验几次。
提出猜想:影响压力作用效果的因素?
。
设计实验:
1. 选择合适器材分组实验
参考器材:海绵块、矿泉水瓶、细沙、带钉小桌、铁块。
2. 分析现象得出结论:
受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越 。
压力相同时,受力面积越大,压力的作用效果越 。
3. 压强的公式: 压强的单位: 。
4. 应用:
(1)解释“气球和钉子”的故事
(2)一辆坦克的质量为20 t,每条履带与水平地面的接触面积为 2m2,求该坦克行驶时对地面的压强(g取10N/kg)。
【学习任务三】学以致用
思考如何让走在即将破裂冰面的人脱离危险
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