精品解析:江苏省扬州市仪征市2023-2024学年七年级下学期期中4月数学试题

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2024-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 仪征市
文件格式 ZIP
文件大小 4.31 MB
发布时间 2024-04-19
更新时间 2024-08-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44605234.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第二学期期中试卷 七年级数学 (总分:150分 时间:120分钟) 友情提醒:所有试题的解答请在所提供的答题纸上作答,否则一律无效! 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.请将正确选项前的字母填涂在答题卡中相应的位置上.) 1. 下列各组图形,可由一个图形平移得到另一个图形的是( ) A. B. C. D. 2. 若,则“”内应填的运算符号为( ) A. B. C. D. 3. 下列长度的三条线段能首尾相接构成三角形的是( ) A 1,2,3 B. 3,4,5 C. 4,5,10 D. 2,6,9 4. 计算,其中第一步运算的依据是( ) A. 同底数幂的乘法 B. 积的乘方 C. 幂的乘方 D. 同底数幂的除法 5. 下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,下列条件中,不能判断直线的是( ) A. B. C. D. 7. 如图所示的是一辆自动变速自行车的实物图,图2是抽象出来的部分示意图,已知直线与相交于点P,,,,则的大小为( ) A. B. C. D. 8. 小刚把展开后得到,把展开后得到,则的值为( ) A. 1 B. C. D. 二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分.) 9. 2023年9月,华为最新发售,据测速网监测,用手机下载一个的文件大约只需要秒,将用科学记数法表示为_____. 10. 若x2﹣10x+m是一个完全平方式,则m的值为 ___. 11. 计算:__________. 12. 若,,则________. 13. 一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,则这个多边形的边数是______. 14. 若的展开式中不含的一次项,则实数的值为________. 15. 将两张三角形纸片如图摆放,量得,则的度数是________. 16. 若,,则的值为________. 17. 如图,已知点、、分别为、、的中点,若四边形的面积为,则的面积为________. 18. 现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图①,已知点为中点,连接,.将乙纸片放到甲的内部得到图②.已知甲、乙两个正方形边长之和为,图②的阴影部分面积为,则图①的阴影部分面积为________. 三、解答题(本大题共10小题,共计96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的演算步骤、证明过程或文字说明) 19. 计算: (1); (2). 20. 因式分解: (1) (2) 21 先化简,再求值:,其中,. 22. 如图,在边长为个单位的正方形网格中,经过平移后得到,图中标出了点的对应点.根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺画图并解答相关的问题保留画图痕迹: (1)画出; (2)连接、,那么与的关系是_______; (3)画出的边上的高. 23. 如图,在中,是边上的高,,. (1)求的度数; (2)若是的角平分线,交于点,求的度数. 24. 已知,,. (1)求的值; (2)求的值; (3)直接写出字母、、之间的数量关系为________. 25. 如图,已知,. (1)求证: (2)若平分,交于点Q,且,求的度数. 26. 对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式. (1)模拟练习,如图,写出一个我们熟悉的数学公式:_______; (2)解决问题:如果,,求的值; (3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为和,且,求这个长方形的面积. 27. 要度量作业纸上两条相交直线a、b所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接度量. (1)小明的方案:画直线c与a、b相交,如图①,测得,,则__________(用含m、n的代数式表示); (2)小刚的方案:画直线c与a、b相交,再画、相邻的外角的角平分线交于点O,如图②,则得,则__________(用含p的代数式表示); (3)你还有其它方法求出吗?请在图③中补全,写出必要的文字说明. 28. 【图形感知】 如图1,,点在直线上,点在直线上,点为、之间一点. (1)如图2,该基本图形称为“铅笔头型”(实线部分),它有一个常用数学结论:,它可以通过如下方法证明,请你帮忙完成该结论的推理过程. 证明:如图①,过点作, ∵,(已知), ∴_________(平行于同一条直线的两条直线平行), ∴,, ∴(等式性质) ∴. (2)如图3,该基本图形称为“型”(实线部分),仿照上面结论的推理思路可得、、之间的关系是________; 结论应用】直接

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