2024年江西省吉安市吉安县城北中学中考二模语文试题

江西省2024届九年级第六次阶段适应性评估 语 文 中考全部 说明：1.满分120分，作答时间150分钟。 2.请按序号在答题卡相应位置作答，答在其他位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分） 阅读下面的文字，完成1~2题。 圜 善的力量无边无际，在，点滴爱心行动中得以延续。微火成炬，①滴成河，让点点 爱心更全面喷涌开来，这是慈善公益机构的分内事，全社会也②。对于公众来说，每 一位参与捐赠的人都不缺乏善念和爱心，他们需要点燃，需要共情，也需要回馈。 如 1.(2分)填入横线①处的字和文中加点字注音全都正确的一项是( ) A.捐gui B.涓kui C.绢gui D.娟kui 2.(2分)填入文中横线②处的词语，恰当的一项是 A.理所当然 B.无所畏惧 .责无旁贷 D.风雨无阻 敏 阅读下面的文字，完成3~5题。 今天，中华民族远离了战火硝烟的岁月，告别了任人宰割的历史；今天，中华民族迎来 了从站起来，富起来到强起来的伟大跨越。南京大屠杀死难者国家公祭日设立0年来，在 中 长 铭记历史中吸取教训、激发力量，在代代相传的讲述中传承视死如归、向死而生的民族血性， 在以国之名的祭奠仪式中传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念， 3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( 区 A中华民族迎接了从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃 B.中华民族迎来了从站起来、强起来到富起来的伟大跨越。 C.中华民族迎来了从富起来、强起来到站起来的伟大飞跃。 都 D.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 戡 4.(1分)文中加点短语“吸取教训”的短语类型与下列四项中相同的一项是( A.视死如归 B.历史悠久 C.激发力量 D.突然看见 5.(2分)下列填人文中横线上的语句，衔接恰当的一项是( 痴 A.汇聚起以实际行动圆梦中华的磅礴力量 B.圆梦中华的磅礴力量因实际行动汇聚起 C.圆梦中华的磅礴力量以实际行动汇聚起来了 警 粗 D.怎能不汇聚起以实际行动圆梦中华的磅礴力量 6.(2分)小语在学校“国学文化大赛”中获得一等奖，同学们纷纷表示祝贺，班主任王老师 让她说几句获奖感言。下列小语的即席讲话中，最得体的一项是( A.首先非常感谢王老师的谆谆教海，作为您的高足，我不能给您丢脸！ B.国学经典是中华传统文化的瑰宝，同学们想要学习的话，那我就勉强赐教 C.我能获得这一奖项，只不过是笨鸟先飞罢了，感谢同学们洗耳恭听，谢谢大家」 D.今天我能够获得这个奖，有赖于大家的帮助，谢谢你们对我的肯定和支持。 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）】 (一)阅读下面这首词，完成7~8题。（每小题2分，共4分】 菩萨蛮 [南宋]李好古 东园映叶梅如豆，西园扑地花铺绣。春水晓来深，日华①娇漾金”。 带烟穿径竹，步入飞虹曲③。何处早莺啼，曲桥西复西。 【注】①日华：太阳光。②漾金：形容太阳映照在水面，水波荡漾的样子。③飞虹曲： 指如飞虹一样的曲桥。 【江西省2024届九年级第六次阶段适应性评估·语文第1页（共8页）】 C③扫描全能王 3亿人都在用的归播ApP 7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( A.上片描绘了东园梅树影子映在叶上、梅花娇小可爱，以及西园花朵繁茂的景象。 B.“梅如豆”“花铺绣”运用比喻手法，将梅花比作豆子，将花比作绣品，形象地突出了 梅花的繁密。 C.下片写人的活动，体现出词人在一片春光中流连忘返的闲适情怀。 D.全词通过描绘春天的美好，表达了词人对生命的热爱和对生活的积极态度。 8.词中运用了富有表现力的词语来描绘画面，请说说下片开头两句中的“穿”“步”的表达 效果。 (二)阅读下面文言语段，完成9~11题。(10分】 余肃敏①公子俊，初为西安知府，西安民苦城中水咸，饮辄病。公为开新渠，引山泉， 行地中，匝®遍城市，人人得户汲，至今便利，号余公渠。经阳山高，水下溉田，病迅不得 蓄。公出府金，责清强吏，凿山开水道，转灌田千顷。升副都御史，巡抚延绥①。延绥自正 统⑤中，命都督王祯镇守，祯始城榆林，成化®七年置卫⑦。八年，公广榆林城。公请尽厘 陕中人有伍籍⑨诡落者，及罪谪南成子孙不能南风土者，实榆林卫。又择俊子弟教之读书， 请建学，立官师，为弟子员。俗多弃地不國艺，命吏教之树蔬果，开界石外地，兴屯田，遂得粮 数万担。自是榆林始为重镇。镇榆林时，怨谤纷起，坚执不挠，卒能成功，垂利百世。 (选自《智品》卷七《能品》，有删改) 【注】①肃敏：余子俊的谥号。②匝：环绕。③病：弊端，毛病，缺点。④延绥：军镇名， 明代九边之一，总兵府驻榆林城。⑤正统：明英宗朱祁镇的年号。⑥成化：明宪宗朱见深 的年号。⑦卫：卫所。⑧厘：厘清。⑨伍籍：军籍。 9.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)汲( (2)谪( (3)卒( 10.(4