2024年中考化学提高复习----实验方案的设计与分析

2024年中考化学提高复习-实验方案的设计与分析 一、选择题 1.下列实验设计能达到实验目的的是 A．探究可燃物燃烧与氧气有关 B．制取并测量H₂体积 C．证明中和反应放热 D．验证质量守恒定律 2. 利用物质性质差异能对物质进行区分。下列实验设计方案中不合理的是 A. 区分硝酸铵和氢氧化钠溶液：分别取少量，加入等量的水 B. 区分氧化铜和二氧化锰：分别取少量，观察颜色 C. 区分羊毛线和棉线：分别取少量在空气中灼烧，闻气味 D. 区分硝酸铵和硝酸钾：分别取少量加入熟石灰研磨，闻气味 3. 下列实验操作中能达到实验目的的是 A. 向NaOH溶液中滴入酚酞试液，酚酞变红，说明氢氧化钠溶液没有变质 B. 少量浓硫酸沾到皮肤上，用大量的水冲洗后再涂抹少量的3%﹣5%碳酸氢钠溶液 C. 用氢氧化钠固体与稀盐酸反应证明中和反应放热 D. 先将pH试纸用水润湿，然后再测定溶液酸碱度 4.下列实验方案不能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的HCl气体 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 B 鉴别氮气和氧气 将带火星的木条分别伸入集气瓶 C 鉴别NaOH和NH4NO3固体 分别溶于水，测溶解前后液体温度变化 D 从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 5.下列实验中能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3 加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤 B 区分二氧化碳和氮气 分别伸入燃着的小木条，观察现象 C 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样，分别加入AgNO3溶液，观察现象 D 检验NaOH是否变质 取样，滴加酚酞试液，观察现象 A．A B．B C．C D．D 6.下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 所选药品或方法 A 鉴别真假黄金 用火烤后，变黑的是假黄金 B 鉴别硬水和软水 用活性炭 C 除去氧气中混有的水蒸气 将混合气体通过浓硫酸 D 除去一氧化碳中的二氧化碳 通过灼热的碳层 A．A B．B C．C D．D 7.下列物质的鉴别与除杂方法正确的是 选项 实验目的 实验方法 A 比较呼出气体与空气中CO2的含量 用燃着的木条 B 除去铜粉中含有少量木炭粉 放在空气中灼烧 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取样，分别加入足量蒸馏水溶解 D 除去氯化钾中含有的少量氯酸钾 加入少量二氧化锰，加热 A．A B．B C．C D．D 8.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法可以达到目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别氯化钠与生石灰 品尝味道 B 鉴别硬水与软水 加明矾，搅拌 C 除去中少量的 加水溶解后，加入适量稀盐酸 D 除去木炭粉中的少量铁粉 用磁铁吸引 A．A B．B C．C D．D 9.通过设计实验方案实现物质的鉴别与除杂是初中化学常见的解决问题的方法。下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氧化铜和木炭粉 取样，分别加入稀盐酸，观察现象 B 鉴别硝酸铵和氯化铵固体 取样，分别加入适量氢氧化钾溶液 C 除去氯化钠溶液中少量的硝酸钾 降温结晶 D 除去四氧化三铁中混有的铁粉 在空气中点燃 A．A B．B C．C D．D 10.下列实验操作中，不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别硬水和软水 分别加入肥皂水，振荡 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体通入足量氢氧化钠溶液 C 提纯粗盐（含少量泥沙） 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 D 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中 A．A B．B C．C D．D 11.下列实验方案设计正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 检验某物质中是否含有Na2CO3 加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 B 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C 除去O2中混有的CO （质量比为1：1） 先通过均热CuO，再通过足量NaOH溶液，干燥 D 除去CuCl2溶液中混有的NaCl 加入足量NaOH溶液，过滤，向滤液中加入话量稀盐酸 12.下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去MnO2固体中的KCl 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 B 鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，闻气味 C 配制质量分数为6%的NaCl溶液 称取3.0 g NaCl，加入50.0mL水使之溶解 D 鉴