精品解析:广东省广州市培英中学2023-2024学年高二下学期3月质量检测数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2024-04-18
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-18
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来源 学科网

内容正文:

广州市培英中学2024学年第二学期3月质量检测 存社高二数学 满分:150分 时间:120分钟 命题人:李一正 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若曲线在点处的切线在y轴上的截距为1,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 2. 公元五世纪,数学家祖冲之估计圆周率的范围是:,为纪念祖冲之在圆周率方面的成就,把3.1415926称为“祖率”,这是中国数学的伟大成就.甲同学是个数学迷,他在设置手机的数字密码时,打算将圆周率的前6位数字3,1,4,1,5,9进行某种排列得到密码.如果排列时要求两个1不相邻,那么甲同学可以设置的不同密码个数为( ) A 240 B. 360 C. 480 D. 720 3. 为了激发同学们学习数学的热情,某学校开展利用数学知识设计LOGO的比赛,其中某位同学利用函数图像的一部分设计了如图的LOGO,那么该同学所选的函数最有可能是( ) A B. C. D. 4. 设是偶函数(且)的导函数,,当时,,则使成立的的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 2010年广州亚运会结束了,某运动队的7名队员合影留念,计划站成一横排,但甲不站最左端,乙不站最右端,丙不站正中间.则理论上他们的排法有( ) A. 3864种 B. 3216种 C. 3144种 D. 2952种 6. 设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”.已知:任何三次函数既有拐点,又有对称中心,且拐点就是对称中心.设,数列的通项公式为,则( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 7. 已知,若,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,若函数在内有且仅有两个零点,则实数的取值范围是( ) A B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列等式中,正确的是( ) A. B. C. D. 10. 在数列中,,,则以下结论正确的为( ). A. 数列为等差数列 B. C. 当取最大值时,n的值为51 D. 当数列的前n项和取得最大值时,n的值为49或51 11. 已知函数(n为正整数),则下列判断正确的是( ) A. 函数始终为奇函数 B. 当n为偶数时,函数的最小值为4 C. 当n为奇数时,函数的极小值为4 D. 当时,函数的图象关于直线对称 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数有两个不同的极值点、,且,则实数的取值范围是___________. 13. 工人在悬挂如图所示一个正六边形装饰品时,需要固定六个位置上的螺丝,首先随意拧紧一个螺丝,接着拧紧距离它最远的第二个螺丝,再随意拧紧第三个螺丝,接着拧紧距离第三个螺丝最远的第四个螺丝,第五个和第六个以此类推,则不同的固定方式有__________种. 14. 已知函数若在区间上存在个不同的数,,,…,,使得成立,则的最大值为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 设函数 (1)当时,求曲线在处的切线方程. (2)讨论函数在区间上零点的个数. 16. 已知数列的首项,且满足,设. (1)求证:数列为等比数列; (2)若,求满足条件的最小正整数. 17 (1)求值:; (2) 解不等式:. 18. 设数列的首项,前n项和为满足关系式:,. (1)求证数列是等比数列; (2) 设数列的公比为,构造数列,使 ,求数列的前n项和. 19. 已知函数,,. (1)判断是否对恒成立,并给出理由; (2)证明: ①当时,; ②当,时,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 广州市培英中学2024学年第二学期3月质量检测 存社高二数学 满分:150分 时间:120分钟 命题人:李一正 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若曲线在点处的切线在y轴上的截距为1,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】由点在线上可得,再由导数的几何意义得曲线在点A处的切线方程为,从而求得. 【详解】因为点在曲线上,所以,得, 因为,所以该曲线在点A处的切线斜率, 所以切线方程为, 令,则,故. 故选:A. 2. 公元五世纪,数学家祖冲之估计圆周率的范围是:,为纪念祖冲之在圆周率方面的成就,把3

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