内容正文:
2023~2024学年第二学期七年级期中学业水平监测
语文
答愿注意事项
1.本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。
2.答案全部写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.选择题使用2B铅笔填涂相应的选项,其余试题使用0.5m黑色墨水的签字笔,在答
题卡上对应题号的答愿区域书写答案。注意不要答错位置,也不要超界。
一、班级开晨“家国情怀”主题学习活动,请你完成下列任务。(24分)
1.阅读下面这段文字,完成任务。(8分)
①历史的星空,因有众多杰出的人物而光辉灿烂。他们中有替父从军、勤劳孝顺、
爱国勇敢的花木兰,她在国家危难之时甲;有充满爱国热情的诗人、学者、民主战
士闻一多,他钻研古籍,钻得锲而不舍,在祖国紧急的生死关头乙;有隐姓埋名
28年的“两弹元勋”的邓稼先,他为人民、为国家鞠躬尽cU1,死而后已;还有最可爱的
志愿军战士,他们坚韧刚强,淳朴谦逊,勇赴场抛头颅、洒热血…
②他们是历史星空中最闪耀的星星,绽放出斑1的生命之光.他们都是丙的
英雄。
③阅读这些英雄故事,能唤醞我们对理想的幢憬与追求,能让我们盛受到他们的非
凡气质。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
锲▲_而不舍鞠躬尽cu1△头颅△
斑1n▲
(2)在甲、乙、丙三处依次填入成语最恰当的一项是(▲)(3分)
A锋芒毕露至死不懈鲜为人知B深恶痛绝锲而不舍可歌可泣
C.气冲斗牛沥尽心血妇猫皆知
D挺身而出拍案而起当之无愧
(3)画线部分句子有语病,请你写出修改意见。(1分)
A
2.下列相关文学、文化常识表述不正确的一项是(△)(3分)
A,杜甫的《蜀相》是一首咏物诗,作者借游浣花溪畔草堂,称颂丞相辅佐两朝,惋惜他出
师未捷而身死,既有尊蜀正统观念,又有才困时限的感慨。
B.《陌上桑》是一篇立意严肃、笔调诙谐的乐府叙事诗,写采桑女桊罗數拒绝“使臣”即
太守之类官员调戏的故事,歌颂她的美貌与坚贞的情操。
2.
C,杨万里的《宿新市徐公店》描写了生机盎然的农村暮春景色,诗歌的一二两句“篱落疏
·:·疏之径深,树头花落未成阴”点出了儿童快乐捕蝶的背景。
D.沈括的《梵天寺木塔》中,匠师“密使其要见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因”,喻
皓轻松解决了问题,侧面表现了喻皓高超的建筑艺术。
语文试卷第1页共8页
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3.请你按学习策略整理归纳所学的古诗文。(7分)
学习策略
诗句
主题词
①“杨花榆荚无才思,▲
”柳絮如雪花般尽情飞舞,
诗中有美景
惜春
好一幅暮春留恋图。(韩愈《晚春》)
②“
A
。”写出了木兰为报
爱国
效祖国,奔赴战场的飒爽英姿。(《木兰诗》)
诗中有家国
③李白《春夜洛城闻笛》中“▲
何人不起故园情”
思乡
这两句诗,不知唤起多少人浓浓的思乡情!
④“
。”人们常用它来说明
诗中有哲理
事物难得普始普终,有劝勉人持恒成事的意思。(《诗经·大雅,芳)
坚持
⑤“马上相逢无纸笔,
▲一。”这是岑参报国与亲情
诗中有情思
担当
难于两全的复杂情感的一种含著表达。“(《逢入京使》)
4.班级开展“天下国家”综合性学习,请你参与。(6分)
(1)【活动一:激发心志】为营造活动氛围,请你围绕“爱国”这一主题,再设计一个
活动项目。(1分)
活动项目一:爱国诗词朗诵会
活动项目二:
(2)【活动二:陶治心灵】班级举行“天下国家”的主题爱国诗词朗诵分享会。
①请你以主持人的身份,为本次活动拟写一段开场白。(50字左右)(2分)
②小文准备朗读舒婷的下面这首诗,请你为她选择曲风合适的配乐,并说明理由(3分)
祖国啊,我亲爱的祖国(节选)
舒婷
我是你河边上破旧的老水车,
数百年来纺着疲意的歌
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻稳,是失修的路基;是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊,
一一祖国啊!
A舒缓深沉·B.低沉沮丧C.激昂悲壮
D.欢快热烈
选A项(填序号),理由是:
(3)【活动三:辨别心智】小语不积极参加此项活动,他认为,活动会占用学习时间,
并且爱国那是长大后的事,现在谈爱国为时尚早。作为好友,你如何劝说他?(2分)
语文试卷第2页共8页
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二、班级开展“先贤劝学”古诗文阅读活动,请你参与。(22分)
【甲】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌章,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“弧岂欲
卿治经为博士邪!但当涉猎,见往亭耳。脚言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“御今者才略非复头下阿蒙!”蒙日:
“士别三日,即更到目相待,大兄何见享之晚乎!”常遂邦蒙母,结友而别。
(远自《资治遵鉴》,中华书局)
【乙】傅永传
傅永字修潮,清河人也。的随放父洪仲自青州入魏,平复南奔。有气千