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高考生物考点知识填空练习
班级 考号 姓名 总分
第一部分 细胞工程
一、植物细胞工程的基本技术
1.细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成 的潜能,即细胞具有全能性。但是,在生物的生长发育过程中,并不是所有的细胞都表现出全能性,比如,芽原基的细胞只能发育为芽,叶原基的细胞只能发育为叶。这是因为在特定的时间和空间条件下,细胞中的 。(P34)
2.植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成 的技术。(P35)
3.植物细胞一般具有全能性。在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞可以经过脱分化,即失去其特有的结构和功能,转变成未分化细胞,进而形成不定形的薄壁组织团块,这称为 。愈伤组织能重新分化成芽、根等器官,该过程称为 。植物激素中 和 是启动细胞分裂 、脱分化和再分化的关键激素,它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。(P35“探究·实践”)
4.诱导愈伤组织期间一般 光照,在后续的培养过程中,每日需要给予适当时间和强度的光照。(P36“探究·实践”)
5.在进行体细胞杂交之前,必须先利用 酶和 酶去除细胞壁,获得原生质体。(P37)
6.人工诱导原生质体融合的方法基本可以分为两大类——物理法和化学法。物理法包括 、 等;化学法包括 融合法、高Ca2+—高pH融合法等,融合后得到的杂种细胞再经过诱导可形成愈伤组织,并可进一步发育成完整的杂种植株。(P37~38)
7.植物体细胞杂交技术在打破 隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等方面展示出独特的优势。(P38)
8.用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,被人们形象地称为植物的 技术,也叫作微型繁殖技术。它不仅可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖,还可以保持优良品种的遗传特性。(P39)
9.单倍体育种可以先通过花药(或花粉)培养获得单倍体植株,然后经过诱导 ,当年就能培育出遗传性状相对稳定的纯合二倍体植株,这极大地缩短了育种的年限,节约了大量的人力和物力。(P40)
10.植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或 进行培养使其增殖的技术。(P41)
二、动物细胞培养
1.动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织,将它分散成 细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。(P43)
2.在体外培养细胞时,必须保证环境是 的,即需要对培养液和所有培养用具进行灭菌处理以及在无菌环境下进行操作。培养液还需要定期更换,以便清除 ,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。(P44)
3.动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2。O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是 。在进行细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,并将它们置于含有 的混合气体的CO2培养箱中进行培养。(P44)
4.动物细胞培养时细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上,这种现象称为 。悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻。贴壁细胞在生长增殖时,除受上述因素的影响外,还会发生 现象,即当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖。(P44)
5.人们通常将分瓶之前的细胞培养,即动物组织经处理后的初次培养称为 培养,将分瓶后的细胞培养称为 培养。在进行传代培养时,悬浮培养的细胞直接用离心法收集;贴壁细胞需要重新用 酶等处理,使之分散成单个细胞,然后再用离心法收集。之后,将收集的细胞制成细胞悬液,分瓶培养(如图)。(P45)
6.在一定条件下,干细胞可以分化成其他类型的细胞。干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中,包括 干细胞和 干细胞等。(P46)
7.2006年,科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,将它称为 干细胞(简称iPS细胞),并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。(P46)
8.科学家已尝试采用多种方法来制备