2024年中考化学二轮专题复习：推断题

2024年中考化学二轮专题复习：推断题 1．为了更好地认识物质及其变化，同学们建构了如图所示的物质转化关系图。图中A~E均为初中化学常见物质，其中A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同，常温常压下A下是一种常见的液体，C为单质，E能促进绿色植物的光合作用。（“→”表示一种物质能直接转化为另一种物质，部分反应物、生成物和反应条件已略去） 请回答下列问题。 （1）A的化学式是 。 （2）C→D的反应的化学方程式是 ，其基本反应类型属于 。 （3）E→A的的化学方程式是 ，该反应的一个用途是 。 2．现有六种初中化学常见的物质A、B、C、D、E、F，已知A是一种黑色单质，浓的B溶液具有强的吸水性，C、D、E、F为酸、碱、盐、氧化物中的一种，且A与D发生置换反应。六种物质的反应关系和转化关系如图所示。请回答下列问题： （1）B的化学式为 。 （2）B转化为D反应的实验现象为 。 （3）C与F反应的化学方程式为 。 3．我国力争2060年前实现“碳中和”，二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。某小组设计的二氧化碳捕获过程如图所示（反应条件已略去），A~G是初中化学常见物质，其中C是一种常见的溶剂。 请回答下列问题： (1)固态F叫做 。 (2)反应①的化学方程式为 。 (3)反应②的化学方程式为 。 (4)D的一种用途是 。 4．A～E分别是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间能转化，“——”表示两端的物质能够发生反应）。通常情况下B、C、E是无色气体，A、D是固体单质，且D是目前应用最广泛的金属。请回答： (1)写出化学式A ，E 。 (2)写出下列化学方程式，并在括号里写出该反应的基本类型：B→C ( )； C→D 。 (3)B物质对自然界和人类有利也有弊，请各举一例说明：利： ，弊： 。 (4)请列举一点降低B物质对自然界的危害的具体方法 。 5．已知A～G均为初中化学常见的物质。B是一种化合物，I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如图（图中反应条件均已略去）。请回答下列问题。 (1)写出物质E的化学式： 。 (2)写出反应①的化学方程式： 。该反应 （填“属于”、“不属于”）置换反应。 (3)写出C与I生成F反应方程式 。 6．图示中A-F是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质。C中含有钠元素，D是最轻的气体，F是大理石的主要成分。图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）物质F的化学式 。 （2）写出E的一点用途 。 （3）反应②的化学方程式 。 7．A～F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。其中常温下A、E是气体单质，D为红色金属单质。请回答下列问题： (1)D的化学式为 。 (2)反应⑥的化学方程式为 。 (3)E的一种用途 。 (4)以上物质的转化过程中没有涉及到的基本反应类型是 。 8．图中A～E是初中化学常见的物质。其中A是单质， B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；D为金属；E是由固态非金属元素形成的氧化物且为白色固体。图中“—”表示其两端物质在一定条件能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件已略去。回答有关下列问题： （1）B的名称： ；  E的化学式： 。 （2）与反应①的基本反应类型相同的可能是反应 。（填图中的序号） （3）写出图中下列序号的化学反应符号表达式：② ；  ④ ； 9．某固体混合物可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验: 步骤Ⅰ:将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液 步骤II:往此溶液中滴加足量硝酸钡溶液，有白色沉淀生成 步骤Ⅲ：过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀部分溶解，并放出气体。 试判断: （1）固体混合物中肯定有 ，可能有 。 （2）设计实验进一步确定混合物组成，依次用到的试剂是