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重难点04 二次函数综合
二次函数是中学数学中的一个重要概念,它在解题和实际应用中都有着广泛的应用。近年来,随着教育改革的推进和数学课程标准的调整,二次函数综合命题的趋势也在发生变化。
1. 注重基础知识的考查:二次函数的基础知识包括函数的定义、性质、图像和变换等。命题者通常会注重对这些基础知识的考查,要求学生能够熟练掌握并灵活运用。
2. 强化实际应用能力的考查:数学教育的最终目的是培养学生的应用能力和创新精神。因此,命题者会加强对二次函数实际应用能力的考查,例如在日常生活、生产实践、科学研究等领域中的应用。
3. 重视综合能力的考查:二次函数与其他数学知识点的联系十分紧密,例如与一次函数、反比例函数、三角函数等知识点的联系。命题者会设计一些综合性的题目,要求学生能够综合运用所学知识解决问题。
4. 强调数学思想的考查:数学思想是数学学习的灵魂,也是解题的关键。命题者会加强对数学思想的考查,例如函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等。
总之,二次函数综合命题的趋势是注重基础知识的考查,强化实际应用能力的考查,重视综合能力的考查,以及强调数学思想的考查。在备考过程中,学生应该注重基础知识的学习,加强实际应用能力的训练,提高综合解题能力,并注重数学思想的运用。
【题型1】线段周长问题
1.(2023·上海崇明·二模)如图,在直角坐标平面中,直线分别与x轴、y轴交于A、B两点,抛物线经过A、B两点,点D是抛物线的顶点.
(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;
(2)抛物线与x轴的另一个交点为C,点在抛物线对称轴左侧的图象上,将抛物线向上平移m个单位(),使点M落在内,求m的取值范围;
(3)对称轴与直线交于点E,P是线段AB上的一个动点(P不与E重合),过P作y轴的平行线交原抛物线于点Q,当时,求点Q的坐标.
2.(2023·上海杨浦·三模)已知抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点,顶点为点D.
(1)求抛物线的表达式和顶点D的坐标;
(2)点P是线段上的一个动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点E,如果,求点P的坐标;
(3)在第(2)小题的条件下,点F在y轴上,且点F到直线的距离相等,求线段的长.
3.(2024·上海普陀·一模)如图,抛物线的顶点为,为对称轴上一点,如果,那么点M的坐标是 .
4.(2023·上海杨浦·一模)已知在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点,抛物线的对称轴与x轴交于点D.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点P是直线上方抛物线上一点,过点P作轴,垂足为点G,与直线交于点H.如果,求点P的坐标;
(3)在第(2)小题的条件下,连接,试问点B关于直线对称的点E是否恰好落在直线上?请说明理由.
【题型2】面积问题
5.(2023·上海奉贤·一模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线的对称轴为直线,顶点为A,与x轴分别交于点B和点C(点B在点C的左边),与y轴交于点D,其中点C的坐标为.
(1)求抛物线的表达式;
(2)将抛物线向左或向右平移,将平移后抛物线的顶点记为E,联结DE.
①如果,求四边形的面积;
②如果点E在直线上,点Q在平移后抛物线的对称轴上,当时,求点Q的坐标.
6.(2022·上海虹口·二模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,顶点为,连接交抛物线的对称轴于点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)连接、,点是射线上的一点,如果,求点的坐标;
(3)点是线段上的一点,点是对称轴右侧抛物线上的一点,如果是以为腰的等腰直角三角形,求点的坐标.
7.(2023·上海奉贤·二模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的表达式和对称轴;
(2)连接,D为x轴上方抛物线上一点(与点C不重合),如果的面积与的面积相等,求点D的坐标;
(3)设点,点E在抛物线的对称轴上(点E在顶点上方),当,且时,求点E的坐标.
8.(2023·上海·一模)如图,已知抛物线经过和两点,与x轴交于M、N两点(N在M的右侧),直线与x轴相交于点C,P是直线上方的抛物线上的一个动点,轴交于点D.
(1)求该抛物线的表达式;
(2)若点P与点N重合,连接,求的正弦值;
(3)若轴交于点E,若,求点E的坐标.
【题型3】角度问题
9.(2023·上海嘉定·一模)在平面直角坐标系(如图)中,抛物线经过点、,与轴的交点为.
(1)试求这个抛物线的表达式;
(2)如果这个抛物线的顶点为,连接,,求;
(3)如果这个抛物线的对称轴与直线交于点,点在线段上,且,求点的坐标.
10.(2023·上海·模拟预测)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点和点与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的表达式及点C的坐标;
(2