第二章 函数不等式篇-【老唐说题】高中数学新思路 多选+填空压轴专题

2024-04-18
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内容正文:

■ 24  ■  2!  6789:; 4+,54*<*=.,3540>0+, 一、函数定义域 (1)分式中的分母不为0; (2)偶次方根下的数(或式)大于或等于0; (3)零指数幂的底数不为0; (4)指数式的底数大于0且不等于1; (5)对数式的底数大于0且不等于1,真数大于0; (6)正切函数y=tanxx∈R且x≠kπ+π2,k∈( )Z. 二、函数单调性 1. !"#$%&'()*+,-./ : (1)若f(x)是增函数,则-f(x)为减函数;若f(x)是减函数,则-f(x)为增函数; (2)若f(x)和g(x)均为增(或减)函数,则在f(x)和 g(x)的公共定义域上 f(x)+g(x)为增(或 减)函数; (3)若f(x)>0且f(x)为增函数,则函数 f(x槡 )为增函数, 1 f(x)为减函数;若f(x)>0且f(x)为 减函数,则函数 f(x槡 )为减函数, 1 f(x)为增函数. ①求导判断,当f′(x)≥0时,此区间单调递增,当f′(x)≤0时,此区间单调递减. ②对称性判断,如果函数为轴对称图形,则在对称轴两边出现单调性相反情况(参考二次函数和 余弦函数),若为中心对称图形,则对称中心两边单调性相同(参考反比例函数和正弦函数). 0 . 123456789: 讨论复合函数y=f[g(x)]的单调性时要注意:既要把握复合过程,又要掌握基本函数的单调性. 一般需要先求定义域,再把复杂的函数正确地分解为两个简单的初等函数的复合,然后分别判断它 们的单调性,再用复合法则,复合法则如下: (1)若u=g(x),y=f(u)在所讨论的区间上都是增函数或都是减函数,则 y=f[g(x)]为增 函数; (2)若u=g(x),y=f(u)在所讨论的区间上一个是增函数,另一个是减函数,则 y=f[g(x)]为 减函数.列表如下: u=g(x) y=f(u) y=f[g(x)] 增 增 增 增 减 减 减 增 减 减 减 增 !-#$./0123 ■■ 25  ■ 三、函数奇偶性 函数 f(x)是定义在区间 D上的奇函数,则对任意的x∈D,都有f(x)+f(-x)=0. 特别地,若奇函数 f(x)在 D上有最值,则f(x)min+f(x)max=0. ①若函数f(x)是奇函数,且g(x)=f(x)+c,则必有 g(x)+g(-x)=2c ②若函数f(x)是奇函数,且g(x)=f(x)+c,则必g(x)max+g(x)min=2c 特殊函数奇偶性 奇函数:① 函数f(x)=m ax+1 ax( )-1(x≠0)或函数f(x)=m a x-1 ax( )+1. ② 函数f(x)=±(ax-a-x). ③ 函数f(x)=loga x+m x-m=loga 1+ 2m x-( )m或函数f(x)=logax-mx+m=loga 1-2mx+( )m. ④ 函数f(x)=loga( x 2 槡 +1+x)或函数f(x)=loga( x 2 槡 +1-x). 注意:关于①式,可以写成函数f(x)=m+ 2m ax-1 (x≠0)或函数f(x)=m- 2m ax+1 (m∈R). 偶函数:①函数f(x)=±(ax+a-x). ②函数f(x)=loga(a mx+1)-mx2. ③f(x)类型的一切函数. 四、函数的对称性 (1)若函数y=f(x+a)为偶函数,则函数y=f(x)关于x=a对称. (2)若函数y=f(x+a)为奇函数,则函数y=f(x)关于点(a,0)对称. (3)若f(x)=f(2a-x),则函数f(x)关于x=a对称. (4)若f(x)+f(2a-x)=2b,则函数f(x)关于点(a,b)对称. (5)若函数y=f(x)关于直线x=a对称,则f(a+x)=f(a-x). 推论1:关系式f(a+x)=f(a-x)也可以写成f(x)=f(2a-x)或f(-x)=f(2a+x). 若写成f(a+x)=f(b-x),则函数y=f(x)关于直线x=(a+x)+(b-x)2 = a+b 2 对称. (6)若函数y=f(x)关于点(a,b)对称,则f(a+x)+f(a-x)=2b. 推论2:关系式f(a+x)+f(a-x)=2b也可以写成 f(2a+x)+f(-x)=2b或 f(2a-x)+f(x) =2b. (7)函数y=f(a+x)与 y=f(a-x)关于 y轴对称,函数 y=f(a+x)与 y=-f(a-x)关于原点 对称. (8)若f(m+x)=f(m-x)恒成立,则y=f(x)的图象关于直线x=m对称. (9)设函数y=f(x)定义在实数集上,则函数y=f(x-m)与y=f(m-x)(m>0)的图象关于直线 x=m对称. (10)函数y=f(a+x)与函数y=f(b-x)的图象关于直线x=b-a2 对称. (11)

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