内容正文:
第2节 二力平衡 ▶ “答案与解析”见P7
(第1题)
1.
(2023·青岛市南校级期中)
如图所示,用轻绳悬挂的小球
自由摆动,请画出摆动到如图
所示位置时小球的受力示意
图(忽略空气阻力)。当它摆
到最低点时,受到的力是 (填“平衡”
或“不平衡”)的。
2.
(2023·大连)汽车在水平路面上匀速直线行
驶,与汽车的重力相平衡的是 ( )
A.
汽车受到的牵引力
B.
汽车受到的阻力
C.
汽车对路面的压力
D.
路面对汽车的支持力
(第3题)
3.
(2023·天津河北二模)如
图所示的无人机,在匀速
上升、空中悬停、匀速下降
阶段旋翼受到的升力分别
为F1、F2、F3,不计机身受到的空气阻力,则
( )
A.
F1=F2=F3 B.
F1<F2<F3
C.
F1=F3>F2 D.
F1>F2>F3
4.
(2023·哈尔滨巴彦期末)当F1=F2 时,下
列选项中,不属于平衡力的是 ( )
A.
B.
C.
D.
(第5题)
5.
(2023·成都)如图所示为
“探究二力平衡的条件”实
验,小车置于水平光滑的
桌面,两端的轻质细绳绕
过定滑轮挂有等重钩码。F1 是小车受到的
向左的拉力,F2 是小车受到的向右的拉力,
F1与F2在同一水平直线上。下列说法中,
不正确的是 ( )
A.
小车在水平方向上只受到F1、F2作用
B.
增减钩码个数,是探究二力大小对小车平
衡的影响
C.
F1、F2 大小相等时,小车一定处于平衡
状态
D.
将小车水平扭转90°时,F1、F2 仍在同一
直线上
(第6题)
6.
(2023·周口商水一模)物理课
上,老师请小明同学给大家做
一个游戏:左脚和左侧身体紧
贴墙面站立静止,如图所示,然
后右脚抬离地面,尝试使自己
的身体保持静止不动。你认为
抬起右脚后,小明 (填“能”或“不
能”)保持静止不动,原因是 。
7.
(2023·衡阳期中)一个重为100
N的物体,
受到100
N竖直向上的拉力,则该物体
( )
A.
一定处于静止状态
B.
一定处于匀速上升状态
C.
一定处于匀速下降状态
D.
以上三种状态都有可能
答案讲解
8.
如下页图所示,水平圆盘绕固定轴
转动,盘上物块相对于盘静止,随盘
在水平面运动,则物块 ( )
A.
处于平衡状态
B.
有惯性,运动状态保持不变
C.
所受支持力与它对盘的压力二力平衡
61
物理(人教版)八年级下
知识讲解
D.
受地球吸引力,同时对地球也有吸引力
(第8题) (第9题)
9.
(2023·黄冈浠水校级二模)小华同学在科技馆观
摩机器人骑自行车走钢丝表演后回家做了一个
模型,如图所示。下列说法中,正确的是 ( )
A.
自行车对绳的拉力与钩码所受的重力是
一对平衡力
B.
自行车所受的重力与钢丝对自行车的支
持力是一对平衡力
C.
自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的
支持力是一对平衡力
D.
自行车和所挂物体所受的总重力与钢丝
对自行车的支持力是一对平衡力
答案讲解
10.
乘坐动车进站时,乘客的行李常用
传送带运送过安检,水平传送带以
0.1
m/s的速度匀速向右运动,行
李放到传送带上后,速度随时间变化的图象
如图所示,则下列说法中,正确的是 ( )
(第10题)
A.
0~t1 s内,行李受到平衡力的作用
B.
0~t1 s内,以传送带为参照物,行李是静
止的
C.
t1~t2 s内,行李所受的重力与传送带对
行李的支持力是一对平衡力
D.
t1~t2 s内,行李所受的重力与行李对传
送带的压力是一对相互作用力
11.
某实验小组同学要探究二力平衡的条件。
实验中把小车放在光滑的水平桌面上,每个
钩码的质量相同。
(1)
如图甲所示,当左、右两端同时各挂两
个钩码时,小车静止,此时F1、F2 的方向
,大小 ;当左、右两端同时
取下一个钩码时,如图乙所示,小车仍静止,
此时F3 F4;当右端再挂上一个钩
码时,如图丙所示,小车将向 (填
“左”或“右”)做加速运动。
(第11题)
(2