[中学联盟]重庆市万州区甘宁初级中学华师大版(旧)八年级数学下册172分式的运算 教案

2015-08-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 17.2 分式及其基本性质
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 585 KB
发布时间 2015-08-05
更新时间 2015-08-05
作者 zhouran1314
品牌系列 -
审核时间 2015-08-05
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

17.2分式的运算 教学目标: 熟练运用通分、约分的知识;会进行分式的乘除法. 教学重点: 学生能在类比分数的乘除法基础上进行分式的乘除法. 教学难点: 分式乘除法的结果要化为最简分式. 教学过程: (一)引入新课 师:我们先复习上节课学习的约分的知识(请三位同学上黑板演算,其他同学做在作业本上,然后分小组交换解题方法) (1) ; (2) ; (3) . (二)新课 师:请大家看下面的题目(教材第8页例1). 计算: (1) ; (2) . 大家尝试做一做,总结方法: 分式相乘时分子、分母分别相乘;分式的除法要转化为乘法运算,然后进行约分.(学生只需意会,不一定要总结得很准确) 师:请大家用这些方法来巩固练习下面几题: (1) ; (2)-2x ; (3) ; (4) . 师:上面第(4)题要先将多项式因式分解,再进行乘除法,并及时约分. 我们来看看教材第9页的例2,是怎样计算 的. 师:请大家小结本题的做法:先将各分式的分子、分母分别因式分解,然后进行乘除,最后约分. 师:我们来思考: (1) ; (2) EMBED Equation.3 . 仔细观察这两个题的结果,寻找规律,与同伴交流一下,然后完成下面的填空: =____________(k是正整数). (三)作业 教材第9页练习第1、2、3题,第11页习题21.3第1题. 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$
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