专题4.5 因式分解章末八大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年七年级数学下册举一反三系列(浙教版)

2024-04-18
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 因式分解
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 539 KB
发布时间 2024-04-18
更新时间 2024-04-18
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2024-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44589845.html
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来源 学科网

内容正文:

专题4.5 因式分解章末八大题型总结(拔尖篇) 【浙教版】 【题型1 利用整体思想分解因式】 1 【题型2 利用拆项法分解因式】 2 【题型3 利用添项法分解因式】 2 【题型4 利用因式分解的结果求参数】 3 【题型5 利用因式分解进行有理数的简算】 3 【题型6 利用因式分解探究三角形形状】 4 【题型7 与因式分解有关的探究题】 4 【题型8 因式分解的应用】 6 【题型1 利用整体思想分解因式】 【例1】(2024七年级下·山东东营·期中)[阅读材料] 因式分解:. 解:将“”看成整体,令,则原式. 再将“A”还原,原式. 上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法. [问题解决] (1)因式分解:; (2)因式分解:; (3)证明:若n为正整数,则代数式的值一定是某个整数的平方. 【变式1-1】(2024七年级下·山西运城·期中)(1); (2). 【变式1-2】(2024七年级下·福建漳州·期中)(1)因式分解:; (2)因式分解:; (3)求证:多项式的值一定是非负数. 【变式1-3】(2024七年级下·河南洛阳·期中)整体思想是数学解题中常见的一种思想方法.下面是对多项式进行因式分解的解题思路:将“”看成一个整体,令,则原式.再将“x”还原为“”即可.解题过程如下: 解:设,则原式(第一步) (第二步) (第三步) (第四步). 问题: (1)①该同学完成因式分解了吗?如果没完成,请你直接写出最后的结果; ②请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解; (2)请你模仿以上方法尝试计算: . 【题型2 利用拆项法分解因式】 【例2】(2024七年级下·山东济宁·期中)观察下面因式分解的过程: 上面因式分解过程的第一步把拆成了,这种因式分解的方法称为拆项法.请用上面的方法完成下列题目: (1); (2). 【变式2-1】(2024七年级下·陕西榆林·期中)(1)分解因式:; (2)分解因式:. 【变式2-2】(2024七年级下·黑龙江鸡西·期中)(1)分解因式:x2﹣6x﹣7; (2)分解因式:a2+4ab﹣5b2 【变式2-3】(2024七年级下·上海嘉定·期中)把多项式分解因式. 【题型3 利用添项法分解因式】 【例3】(2024七年级下·山西·期中)阅读与思考 在因式分解中,有些多项式看似不能分解,如果添加某项,可以达到因式分解的效果,此类因式分解的方法称之为“添项法”. 例如:. 参照上述方法,我们可以对因式分解,下面是因式分解的部分解答过程. 任务: (1)请根据以上阅读材料补充完整对因式分解的过程. (2)已知a+b=2,ab=-4,求的值. 【变式3-1】(2024七年级·全国·合肥期中)将下列式子因式分解: 【变式3-2】(2024七年级下·甘肃兰州·期中)分解因式:. 【变式3-3】(2022·广西柳州·七年级期中)分解多项式的结果是 . 【题型4 利用因式分解的结果求参数】 【例4】(2024七年级下·浙江宁波·期中)因为,这说明多项式有一个因式为,我们把代入此多项式发现能使多项式的值为0. 利用上述阅读材料求解: (1)若是多项式的一个因式,求的值; (2)若和是多项式的两个因式,试求,的值. (3)在(2)的条件下,把多项式因式分解. 【变式4-1】(2024七年级下·安徽合肥·期中)已知关于的二次三项式可分解为,则的值为 . 【变式4-2】(2023七年级下·江苏·专题练习)已知多项式能分解为,则 , . 【变式4-3】(2024七年级下·江苏苏州·期中)已知多项式能分解为两个整系数一次式的乘积,则k的值有(    )个. A.10 B.8 C.5 D.4 【题型5 利用因式分解进行有理数的简算】 【例5】(2024七年级下·上海青浦·期中)用简便方法计算:. 【变式5-1】(2024七年级下·重庆·期中)简便计算: (1); (2). 【变式5-2】(2024七年级下·山东烟台·期中)下列算式不正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式5-3】(2024七年级下·四川遂宁·期中)已知,,那么、的大小关系为(    ) A. B. C. D.不确定 【题型6 利用因式分解探究三角形形状】 【例6】(2024七年级下·山东泰安·阶段练习)已知为三角形三边,且满足.试说明该三角形是等边三角形. 【变式6-1】(2024七年级下·福建福州·期中)已知的三边a,b,c满足,则是(      ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 【变式6-2】(2024七年级下·四川内江·阶段练习)若a、b、c是的三边,且满足,,则的形状为(    ) A.直角三角形 B.等

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