第四课 健康的な生活習慣 改编完形选择与填空 2023-2024学年高中日语人教版必修第一册

2024-04-18
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版第一册
年级 高一
章节 第4課 健康的な生活習慣
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2024-04-18
更新时间 2024-04-18
作者 Haku90
品牌系列 -
审核时间 2024-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44588801.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日语必修第一册 第四课 健康的な生活習慣 一、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 生活習慣アンケート 皆さん、ふだんの生活習慣はわたしたちの健康(1)大きな影響を与えます。(2)、4種類の生活習慣である「食事」「運動」「睡眠」「心理」についてクラスで調べ、みんな (3) 考えたいと思います。それぞれの行動の評価は「よくする/よくある」「時々する/時々ある」「あまりしない/あまりない」「しない/ない」と4段階 (4) 分けました。自分に合う段階を1つ選んで、ボタンをクリックしてください。すべての行動を自己評価した後、「提出」をクリックすれば、クラスの結果が自動的に出てきます。 どうぞよろしくお願いします。 京安高校1年3組 1、A.をB.がC.にD.で 2、A.でもB.それでC.ですからD.そこで 3、A.をB.でC.がD.と 4、A.にB.がC.でD.を (二) 項目 よくする 時々する あまりしない しない ① 34 3 2 1 ⑤ 23 11 4 2 食事グループ 程: ①番の「朝ご飯を食べる」について、「よくする」を選んだ人は34人もいます。(5) 、85%の人は朝ご飯は大切だと考えて、きちんと食べています。 三 田:そうですね。ぼくはびっくりしました。日本では、朝ご飯を食べない高校生はもう少し多いと思います。 周:朝ご飯をきちんと食べるのは健康 (6) いいですよ。 三 田: (7) 、朝は忙しくて、食べる時間がないんです。周さんはきっと毎日朝ご飯を食べているんでしょうね。 周:ええ、もちろん。 三田: (8) から、ぼくも早く起きて朝ご飯を食べます。頑張ります。 周:また、⑤番の「甘いものを食べる」について、「よくする」を選んだ人も少なくありません。23人もいます。 程:甘いものをたくさん飲んだり食べたりすれば、 (9) だけではなく、病気にもなります。 ウリジ:やはり栄養のバランスに注意しなくてはいけません。ぼくはアイスクリームが大好きですが、これからは (10) 押さえます。 周:わたしもこれから野菜をもっと多く食べようと思います。 5、A.でもB.つまりC.ところでD.ですから 6、A.でB.をC.にD.が 7、A.でもB.それでC.そこでD.だから 8、A.これB.それC.あれD.ここ 9、A.やせるB.ふとるC.ねむるD.やすめる 10、A.しみじみB.もっともC.かなりD.なるべく 二、阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双划线时,写出该单词的汉字或假名。 健康的な生活、今から始めましょう 李愛香 わたしたちはふだん、食事をする前(1)手を洗ったり、食事を(2)(する)後に口をすすいだりしています。けれども、健康的な生活習慣についてはあまり深く考えていない人もいるでしょう。病気になってからその (3) (大切)に気がつくのです。ですから、ふだんから生活習慣のことをもっと (4) (考えない)ばならないと思います。 健康と(5) (言う)ば、まず体の健康を思い出しますが、心の健康(6) も気を付けなければいけません。しっかり食事を取ったり運動したりすること、またよく寝て体を休め、落ち着いた気持ちを (7) (保)つことが大切です。忙しい現代社会ですが、ふだんの生活習慣を見直して、体と心の健康を手に入れましょう。 食事は、肉や甘い物を少なくし、野菜や果物などを多く食べましょう。運動は、できるだけ体を動かし、スポーツなどをしましょう。夜は、(8) (十分)睡眠を取りましょう。体を休めることも大切です。また、悩みや困ったことがあったら、家族や友達に話しましょう。いつでも気持ちを (9) (楽) にすることが重要です。 皆さん、健康的な生活を今日から始めましょう。これからは、健康的な生活習慣を(10)(身)に付け、いっしょに楽しく健康的な毎日を送りましょう。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、汉译日 1、请收集关于日本行礼文化的资料,写一篇作文。

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