押高考北京卷第1-5小题 材料阅读-备战2024年高考语文临考题号押题（北京卷）

题号押题北京卷1-5题 材料阅读 一、近三年试题特点概述： 1.选择题着重测试对材料细节的捕捉、理解与判断能力，要求考生精细阅读，准确理解选项内涵，可运用排除法剔除错误选项，结合材料逻辑与常识进行推理验证，尤其关注题型提示，确保答案与材料信息紧密契合。 2.简答题侧重考查深入理解、信息提炼、对比分析、归纳总结及规范表述能力，要求考生能精准定位材料信息，对比观点差异，整合归纳成逻辑清晰、语言精炼的答案，确保覆盖所有得分点。 2024年考试，1-5小题可能涉及： 1.对材料核心内容、观点的深入理解与准确提炼； 2.材料内不同模式、观点的对比分析与核心差异提炼； 3.信息整合、归纳，形成逻辑连贯、语言精炼的答案； 4.细节比对，运用排除法筛选正确/错误选项； 5.结合材料逻辑、常识及题型提示进行推理判断。 二、近三年话题特点概述： 1.教育与科技融合：关注认知模式、学习理念革新，深度学习、人工智能在教育中的应用。 2.文化遗产保护与活化：探讨古籍价值、保护现状与活化途径，强调社会共享与公众参与。 3.智能信息处理：考查深度学习、序列标注等技术在文本理解、人机交互中的应用。 总结：聚焦教育科技前沿、文化遗产保护与智能信息处理领域，展现学术研究与社会实践的紧密结合，凸显科技赋能、文化传承与教育创新的时代主题。 结合2024年社会热点及近三年话题特点，推测2024年可能考查以下几类话题： 1.数字化转型与教育变革：鉴于数字技术赋能未来智慧生活的热点，可能会关注数字教育平台建设、在线学习资源开发、AI辅助教学、大数据驱动的个性化学习等议题，探讨教育的信息化对教育公平、教学质量、教师角色转变等方面的影响。如2024西城区一模涉及“第四次工业革命”“我国课改推进”等内容。 2.绿色低碳与可持续发展：鉴于气候变化问题持续升温，可能涉及绿色校园建设、环境教育融入课程体系、青少年环保意识培养等，考查学生对全球气候治理、绿色经济、能源转型等议题的理解与思考。 3.社会心理与青年成长：年轻人流行现象反映出的社会观念变化、青年群体的心理特点，可能引发对青年价值观塑造、心理健康教育、社会责任感培养等方面的讨论。 4.社会治理与法治建设：可能涉及对法治观念、社会公正、公共治理效能等议题的考查，要求学生能分析影响或评价现象、提出改进意见或评价实施效果等。如2024海淀区一模涉及“我国图书馆事业发展与二八定律”等。 5.科技创新与产业升级：鉴于通用大模型、数字人等，可能考查新兴科技对传统产业的改造升级、对未来职业形态的影响、科技创新伦理等问题，引导学生关注思考科技进步与社会发展互动的关系。如2024东城区一模涉及“人工智能写作”等。 综上所述，2024年考试可能延续对教育与科技发展、优秀传统文化传承等话题的关注，同时结合热点，加强对数字化转型、绿色低碳、青年心理、社会治理、科技创新等议题的考查。 第一部分 近三年（2021-2023）选择题 题号 题干 答题指导 第1题 2023，根据材料一，下列理解与推断正确的一项是（3分） 详见 【解析】 选择题 通用策略 2022，根据材料一，下列不属于古籍的一项是（3分） 2021，根据材料一，下列表述正确的一项是（3分） 第2题 2023，材料一第二段末尾引用了古诗句，下列对引用目的理解不正确的一项是（3分） 2022，根据材料一，下列对古籍的理解与推断，不正确的一项是（3分） 2021，根据材料一，下列对“深度学习”的理解与推断，不正确的一项是（3分） 第3题 2023，下列观点来自材料一，其中能被材料二的实验直接证明的一项是（3分） 2022，根据材料二，模拟计算机对“苏子愀然正襟危坐而问客曰”的序列标注， 不正确的一项是（3分） 2021，根据材料二，下列对人脑神经系统的理解，不正确的一项是（3分） 第4题 2023，根据材料三，下列做法不符合具身教育理念和学习理念的一项是（3分） 2022，根据材料一和材料二，下列理解与推断，正确的一项是（3分） 2021，根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） 【解析】 选择题通用策略： 1.全面阅读：仔细阅读题干中的材料，确保理解其主要内容、观点、论据及逻辑关系。 2.审清选项：逐一审视各个选项，注意选项中的关键词、限定词，判断其与材料内容的对应关系。 3.细节比对： ①对于事实判断题，依据材料查找直接证据，核实选项描述是否准确无误。 ②对于观点理解题，分析选项观点是否符合原文逻辑，是否存在曲解、过度解读或遗漏关键信息。 ③对于推理判断题，检验选项推断是否基于材料提供的事实或理论，推理过程是否合乎逻辑。 4.排除错误：运用排除法，识别