2024年山东省枣庄市初中学业水平考试模拟（一）语文试题

绝密★启用前 试卷类型:A 2024年枣庄市初中学业水平考试模拟试题(一) 语 文 一、积累与运用(26分) 小语从习近平主席2024年的新年贺词中感受到了催人奋进的力量,他整理成笔记与你 分享。 这一年的步伐,我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明。在 这片辽阔的土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人甲、乙;黄河九曲、长江奔流,总让 人 丙、丁。良渚、二里头的文明曙光,般墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国 家版本馆的文脉么续.....决决中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、 力量之源。 1.小语对于加点字的读音不确定,请你帮小语选出正确的一项(2分) B.zhng A.zh yin guī gēng yāng gèng yáng yān guì gng ying C.zh D.zh yīn gu gng yng 2.文中横线甲、乙、丙、丁处,应填的词语是(2分) A.思接千载 心潮澎湃 豪情满怀 心驰神往 B.思接千载 成 心驰神往 心潮澎湃 豪情满怀 C.心驰神往 心潮澎澎 豪情满怀 思接千载 D.心潮澎湃 豪情满怀 思接千载 心驰神往 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是(2分) A.蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下.....只有那高傲的海蒸,勇敢地,自 由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔! B.“好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!这年 月,咬人可不行!逮住它!哎哟......哎!” C.文字创造出来以后,人就用它把所见所闻所想所感的一切记录下来。一首歌谣,不但口 头唱,还要刻呀、漆呀,把它保留在什么东西上(指使用纸和笔以前的时代而言)。这样, 文艺和文字就并了家。 D.出一趟口外,本来挣不了多少钱,而且到家之前已经花得不剩分文,但是回到村里,却要 装得好像腰缠万贯:跟牲口败子借一笔驴打滚儿,也要大摆酒筵,请他的知音相好们前 来聚会,听他过五关,斩六将,云山雾罩。 4.下列各句中,有语病的一项是(2分) A.有些“吃播”为了获取点击量,一味呈现畸形的饮食方式,不仅对自己的身体造成损害 也给粉丝们做出了错误的饮食消费示范,这样的“吃播”就变味儿了。 B.人一生中大约有三分之一的时间是在睡眠中度过的,睡眠是长寿的保证。人的睡眠对 于健康,就像呼吸和心跳一样重要,可以说“无睡眠不健康” C.随着网络服务和物流服务无缝衔接,人们的交往方式发生了很大的改变,线上密切而线 下疏远,传统的礼节能否延续就成了一个令人忧心的新问题。 D.文化和语言是汉语言文学课程的一体两面,在语文核心素养体系中有着不可或缺的地 位,离开文化去谈论汉语言与中国文字,好似无源之水、无本之木 5.小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书,引领人们了解丰 富多彩的大千世界,陶治性情,净化心灵。亲爱的同学,现在请你和小语共同参加“走进小 说天地”综合性学习活动,并按要求完成下面小题。(12分) 材料一 金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表,世情其实,透过众 语文模拟试题(一)第1页(共6页) 全能王 多武林人物的描绘,深入写出历史和社会的人生百态,体现出丰富复杂的现实内容和作者 自身的真知灼见,活泼轻松有时又令人沉重,兴趣盎然又启人深思,作者以写“义”为核心 寓文化于技击,借武技较量写出中华文化的内在精神,又借传统文化学理来阐释武功修养 乃至人生哲理,做到互为启发,相得益彰。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的,却是 金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地 方。比如,对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念,金庸小说从根本上是挑评和否定 的,他反对眶跳必报,反对滋杀无事。《射雕英雄传》里郭精报完国仇家恨之后的复杂心情 就是证明。 材料二 语言描写是小说中塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总能鲜明地展示人物 的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如 见其人”,获得深刻的印象。听到“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松......”,我 们便知道这是鲁迅笔下尖锐刻薄的① ;听到“你这村人理会的甚么!到来只顾吃 嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。”我们便知道这是施耐庵笔 下谨慎精明的② ;听到“窃书不能算偷......窃书!......读书人的事,能算偷么?” 我们便知道,这是鲁迅笔下③ 的孔乙己。 (1)请用一句话概括材料一的主要内容。(2分) (2)根据所学知识,补充材料二横线处的内容。(3分) (3)小语同学想取材于名著《西游记》和《水浒传》拟一副对联,但语言还没有组织好,请你 运用对联知识,帮他把下列词语组合起来,完整地书写在横线