内容正文:
新余市2023-2024学年初中学考模拟考试
语文试题
命题:黄建美赖波波申校:付红卫
说明:1.本卷共五大题,25个小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟
2.请将答聚写在答题卡上,否则不给分」
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
2023年11月7日,夜慕降临,龙南市体有中心的开装式晚会现场,华灯璀璨、流
光溢彩,可容纳7000多人的体有场座无虚席。当室布“世界客属第32届恳亲大会开襄”
时,簇簇焰火在夜空中蛇放,漫天的火树银花喜迎来自②的客属乡亲。伴随着“龙
行南乡,客耀五洲”几个大字在繁星点点的巨幕上呈现,一场集歌舞、民俗、多蝶体影
像互动于一体,讲述客家人光挥史诗的文艺晚会拉开①幕。
1,文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是(
)(2分)
A.chan帷
B.cn维
C.chan维
D.can帷
2.填入文中横线②处的词语,恰当的一项是(
)(2分)
A.五湖四海
B.四通八达
C.天南海北
D.天涯海角
阅读下面的文字,完成3~5题。
延续城乡历史文脉,重在保护、责在传承。
保留独有历史韵味,
才能助其不断焕发新活力。比如,江西抚州竹桥村曾因雕版印刷业盛极一时(
)
近年来,竹桥村深入拉掘历求再现雕版印烈过程星现当年生产生活状况成为不少,
人旅游观光又如,甘布兰州河口村,在修复开发过程中图绕黄河文化,保护两岸生态
环境,开发黄河泛舟水上项目,打造况浸式表流《记忆·盘古》水幕秀等,让昔日渡口
重现往日热闹。
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()(1分)
A竹桥村深入挖掘历史,再现雕版印刷过程,呈现当年生产生活状况,成就不少人旅游观光。
B.竹桥村深入挖掘历史,再现雕版印刷,呈现当年生产生活状况,成为不少人旅游观光
的目的地。
C.竹桥村深入挖掘历史,再现雕版印刷过程,呈现当年生产生活状况,成为不少人旅游
观光的目的地。
D.竹桥村深入挖掘历史,再现雕版印刷,呈现当年生产生活状况,成就不少人旅游观光。
4.在文中括号内填入标点符号,正确的一项是(
)(1分)
A.。
B.:
C.,
D.!
九年级语文第1页(共10页)
5.下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是(
)(2分)
A如果坚守本地文化特色
B.因为坚守本地文化特色
C.尽管坚守本地文化特色
D.只有坚守本地文化特色
6.张华同学最近写了一篇稿子,他想请语文老师指导一下,下列表述最得体的一项是
)(2分)
A.老师好!最近我笔耕不掇,写了一篇拙作,辛苦您指导一二。
B.老师好!最近我写了一篇拙作,作为您的高足,希望您指导一下义·
C.老师好!这篇文章是我最近写的,无论是观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教
D.老师好!我写了一篇文章放在您办公桌上了,希望您能抽空读一下,如有不妥之处,
帮我改正。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成78题。(每小题2分,共4分)
送客之江西
【唐】郑锡
乘轺”奉米泥”,泽国莎天涯。
九派”春潮满,环帆暮雨低。
草深鸷断续,花落水东西。
更有高堂®处,知君路不速。
【注】①帮(yáo):使者乘坐的车辆。②常泥:这里指诏书。③九派:长江流至湖北、江西
九江一带,分成九条支流。④高堂:指父母。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A.全诗写得轻快流丽,富有生气,乃送别诗中的佳作。
B.首联记叙友人此行的使命是“泽国渺天涯”,去向是“乘绍奉紫泥”。
C.领联设想友人在大江中行船的情景,诗人没有正面抒写自己的别情,而别情已融入“春
潮”“孤帆”“暮雨”这些景物中。
D.颈联通过“草深”“鹭断续”“花落水”等细节描写,突出了江南春光的美丽。
8.补写出下面句子中的空缺部分。(2分)
领联中“满”“低”二字富有表现力,一个“满”字写出
一个“低”字写出友人乘着一叶小舟孤单地在暮雨中缓缓漂浮的画面。
(二)阅读下面文言语段,完成9~11题。(10分)
【甲】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有瘤疾,药饵必亲。母卒,水浆不
入口者三日。家无姬侍。吴玠”素服飞,愿与交欢,饰名蛛”遗之。飞曰:“主上宵旰,
岂大将安乐时?”飞辞不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”
逆纯不饮。帝初为飞营第®,飞辞曰:“敌未灭,何以京为?”或问天下何时太平,飞
曰:“文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣。”
(选自《宋史·岳飞传》,有别改)
九年级语文第2页(共10页)
【乙】初八日,元世祖召天祥至殿中。长择不拜。左右强之,坚立不为动。上使谕
之曰:“汝以事宋者事我,即以汝为中书率相。”天祥曰:“天祥为宋状元、率相,宋
亡,惟可死,不可生,愿一死足矣。”逆命之退。天祥为绝笔自赞,系之衣带间。其词
曰:“孔曰成仁,