山东省青岛市李沧区八年级下学期期末语文真题卷-【期末考前示范卷】2023-2024学年八年级下学期(青岛专版)

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教辅图片版答案
2024-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 李沧区
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2024-04-17
更新时间 2024-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-17
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来源 学科网

内容正文:

李沧区八年级第二学期期末真题卷 语 文 (与城阳区联考) (时间:120分钟 满分:120分) 一、积累与运用。(12分)   班级组织“发现自然之美“综合性学习活动,请你完成下面的任务。 任务一:“学习感悟”环节,小语同学结合本学期的学习写了下面的感想,请你帮他润色字词。 自然万物,各有其美。壶口瀑布气势磅礴 獉獉 ,壮观奇丽;丽江古城,风光旖旎 獉獉 ,人文荟萃;这是本色之 美,引得游客川流不息 獉獉獉獉 ,接踵而至 獉獉獉獉 地到来。冰雪融化,连翘 獉 盛开,昆虫xiāo(  )声匿迹……都在讲述 着气候的变化;每年3月,大雁都要吹起联合的号角,开始每年一度的迁xǐ(  )活动,雨打沙滩,泥土 龟 獉 裂,留下了时间的脚印;研究岩层,追溯 獉 历史,可知恐龙灭绝原因;这是内涵之美,需要用心探究,方能 感受。 1.下列加点字的读音全都正确的一项是 (  )(2分) A.连翘 獉 (qiào)      龟 獉 裂(jūn)      追溯 獉 (shù) B.连翘 獉 (qiáo) 龟 獉 裂(jūn) 追溯 獉 (sù) C.连翘 獉 (qiào) 龟 獉 裂(gūn) 追溯 獉 (sù) D.连翘 獉 (qiáo) 龟 獉 裂(jūn) 追溯 獉 (shù) 2.根据拼音,填写汉字。(2分) xiāo(  )声匿迹       迁xǐ(  ) 3.画横线的句子中,加点词语的使用,不恰当的一项是 (  )(2分) A.磅礴        B.旖旎        C.川流不息        D.接踵而至 任务二:“推荐美文”环节,小文同学推荐的文章中,下面语段画横线句子语序不当,请你帮他排列。 草原上生长的五颜六色的叫不出名的小花,看起来大多单薄纤弱,一有微风吹来,就随着满地的绿 草摇摆吟唱。①显然,这些小花没有花圃、庭院里的小花那样待遇优厚。②倘若遇到暴雨倾盆、狂风大 作,难免过早地凋零、飘落。③然而,它们仍能顽强生存,“给点儿阳光就灿烂”,用自己来装点美丽的大 草原。④但风雨过后,会有更多小花昂起头,在艳阳下幸福地生长、绽放。 4.下面的语序排列,最恰当的一项是 (  )(3分) A.①②④③      B.②④③①      C.②④①③      D.①②③④ 任务三:“班刊编辑”环节,需要你完成“身边美景”专栏的写作。 5.请你选择青岛的一处自然景点,运用《壶口瀑布》中所学“定点换景”或《登勃朗峰》中所学“移步换 景”写法进行描写;内容需包含两个方面,语言生动形象。(3分) 二、古诗文阅读。(24分) (一)名句积累。(6分) 6.根据提示,将下列句子补写完整。   阅读古诗文能够感受到古人的家国情怀。白居易《卖炭翁》中①“            ,              ”对卖炭翁艰难处境与内心矛盾的描写,让我们感受到作者对劳动人 民的同情;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的②“             ,              ”让我们感受到作者舍己为人的高尚品格;陶渊明《桃花源记》中③“              ,             ”对老人和小孩都自得其乐的描写,让我们感受到作者对美好生 活的向往。 (二)诗歌阅读。(6分)          送杜少府之任蜀州              送友人      王 勃      李 白 城阙辅三秦,风烟望五津。 青山横北郭,白水绕东城。 与君离别意,同是宦游人。 此地一为别,孤蓬万里征。 海内存知己,天涯若比邻。 浮云游子意,落日故人情。 无为在歧路,儿女共沾巾。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 7.下列对上面两首诗的理解,不正确的一项是 (  )(2分) A.“城阙辅三秦,风烟望五津”点明了送别之地与友人即将赴任的处所,诗人目光自京城移向风烟迷 蒙的巴山蜀水,充满深情厚意。 B.“海内存知己,天涯若比邻”写诗人劝慰友人,四海之内都会遇到知己,远方会有新的近邻,没必要 因为远离自己而伤悲。 C.“青山横北郭,白水绕东城”交代了告别的地点,“横”字勾勒出了青山的静姿,“绕”字描画出了水 的动态,用词准确而传神。 D.“此地一为别,孤蓬万里征”以孤蓬来比喻友人的漂泊生涯,感叹今此一别,友人即万里飘荡,无所 归依,表达了对友人的关心。 8.同是送别诗,所表现的作者情感却有所不同。请结合每首诗的最后一联,简要分析。(4分) (三)文言文阅读。(12分) 马 说 韩 愈 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈 獉 死于 槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是 獉 马也,虽有千里之能,食不饱,力 不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以 獉 其道,食之不能尽

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