2.1声音的产生与传播 2023－2024学年人教版物理八年级上册

贾戈中学八年级物理学案 班级： 小组： 姓名： 课题：2.1声音的产生与传播 主备人： 时间：2023.09 课型：新授 序号：1 【教学目标】 1、通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件，知道声音是由物体振动发生的。 2、通过观察和实验的方法，探究声音是如何产生的？声音是如何传播的？知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 3、通过学习，初步说明回声的含义，会利用回声测距离。 【教学重难点】 教学重点：1.发声的物体在振动。2．声音的传播需要介质。 教学难点：引导学生观察、探究声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象。 【教学活动设计】 评价任务一:声音的产生 原　　因：声音是由物体的________产生的. 注　　意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为“振动停止，声音也停止(或消失)”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在. 1.如图所示的现象说明了______________________，物理学中把这种研究问题的方法叫做________法.[来源:Z#xx#k.Com] 　　　 评价任务二：声音的传播 介　　质：声音的传播需要物质，物理学在把这样的物质叫做________. 条　　件：声音以________的形式传播，声音的传播需要________，气体、液体、固体都________传播声音，________不能传声. 注　　意：声音产生的条件与声音传播的条件不能混淆，声音产生的条件是物体______，声音传播的条件是需要______. 1.我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________也能传声，并且比空气传声的速度________，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声.[来源:Z*xx*k.Com] 评价任务三：声速、回声 影响声速的因素：声音的传播速度与介质的________和________有关.一般情况下声音在______中传播得快，在________中传播得慢. 在15摄氏度的空气中，声速为________ 回　　声：声音在传播过程中遇到障碍物会被______回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔为________s，也就是发声体距离障碍物至少是________米. 1.小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340 m/s计算).声音在空气中以________的形式传播. 【终结性评价】 1.在图中所示乐器中，描述产生声音的物体正确的是( ) A.①小提琴发声是弓振动产生的 B.②二胡发声是琴弦振动产生的 C.③琵琶发声是琴体振动产生的 D.④鼓发声是空气振动产生的[来源:Zxxk.Com] 2.(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( ) A.声音的传播需要介质 B.声音的传播不需要介质 C.空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 第2题图　 第3题图 3.渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示.鱼儿能听到音乐声说明( ) A.固体能够传声 B.液体能够传声 C.气体能够传声 D.固体、液体和气体都能够传声 4.小淘气发现在长铸铁管的一端敲一下，在管的另一端能听到两次响声.对此，合理的解释是( ) A.声音在空气中比在铸铁中传播得快 B.声音在空气中比在铸铁中传播得慢 C.声音的反射现象[来源:Zxxk.Com] D.鬼神显灵 【作业任务】 1.(梅州中考)在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( ) [来源:学。科。网] A.振动 B.静止不动 C.一直向右运动 D.一直向左运动 2.有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的( ) A.空气传声 B.固体传声 C.液体传声 D.真空不能传声 3.《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏.游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩.则( ) A.汤姆猫说话的声音不能在固体中传播 B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的 C.增大手机的音量，声音不能被反射[来源:学。科。